按課文內容填空（六年級下）

題目：

按課文內容填空（六年級下）
1、本冊課文中要求我們養成＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿的學習習慣."讀萬卷書,行萬里路",告訴我們,語文知識和語文能力,不僅可以從＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿獲得,還可以在＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿獲得. 2、 長江發源於青海省 ,全長 被譽爲 是我國第 大河,世界第 大河.他流經我國 個省市自治區.
3.《長江之歌》這首詩是電視系列片《＿＿＿＿＿＿》的主題歌歌詞,作者沒有實寫長江的景象,而是用第＿＿人稱,作者 將長江作爲一個抒情的對象,讚頌了長江的_______、__________、________,表達了對長江_______________感情.面對這樣的長江,我們可以用 ____________、___________等成語來形容.你還知道那些寫長江的古詩,寫一句：　　　　 　　,　　　 　 　　.作者是　　代　　《長江之歌》一文中反覆出現的、表達作者對長江母親強烈的熱愛和讚美之情的句子是：_________________________________________________________________
4、三亞在海南島的最 端,被藍透了的海水圍著, 濃濃的熱帶風情.藍藍的天與藍藍的海融爲一體,低翔的白鷗掠過藍藍的海面,真讓人擔心潔白的翅尖會被海水
了. 椰子樹,不時在海風中 碧玉般的樹冠.海灘上 般的細沙,金燦燦、亮閃閃的,軟軟地暖暖地 人們的腳板,誰都想捏一捏、團一團,將它揉成韌韌的面.
活躍了一天的太陽,依舊像一個快樂的孩童.它歪著 臉蛋, ,瀟瀟灑灑地從身上抖落下 ,在大海上濺出無數奪目的亮點.於是,天和海都被它的 感染了,金紅一色,熱烈一片.
時間悄悄地溜走,暑氣跟著陣陣海風 遠離.夕陽也漸漸地 光芒,變得溫和起來,像一隻 的大紅燈籠,懸在海與天的邊緣.興許是 太久的緣故,只見它慢慢地下沉,剛一挨到海面,又 停住了.它似乎藉助了大海的 ,再一次 在這張 的牀面上頑皮地蹦跳.大海失去了 ,像 玫瑰酒似的,醉醺醺地 光與彩.人們驚訝得不敢眨眼,生怕眨眼的 ,那盞紅燈籠會被一隻巨手提走.我瞪大雙眼正在欣賞著,突然那落日 兩下,最後像跳水員那樣,以一個輕快、 的彈跳,再以一個 、 的優美姿勢入了水,向人們道了「再見」.4煙臺的海在＿＿省.這地方的海春夏秋冬的特點分別是＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿＿.課文是按＿＿＿＿＿＿＿順序寫的.

5.煙臺的海,是一 ,是一 ,是一 . 6、《記金華的雙龍洞》本文的作者是現代著名文學家、教育家＿＿＿＿.這是一篇＿＿＿＿,按＿＿＿＿的順序記敘了遊覽雙龍洞的經過.具體順序是＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿,最後＿＿＿＿＿.作者描寫了路上＿＿＿＿的景色,＿＿＿的溪流,外洞的＿＿＿,內外洞連接處孔隙的＿＿＿,內洞的＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿的特點.

解答：

這是哪個版本的,我也是六年級,我們沒有
再問： 蘇教，我們老師自出的來折磨我們的