人教版四年級下冊語文第三單元作文（400字作文）

題目：

人教版四年級下冊語文第三單元作文（400字作文）

解答：

敬重卑微
如果你問別人：朋友,你是否敬佩過螞蟻?大概有百分之七十的人都會說沒有.是啊,誰會敬佩這卑微的螞蟻呢?但如果聽聽它們的故事,這種想法應該就不會再有了.
知道螞蟻窩失火時螞蟻們會怎麼做嗎?倉皇逃竄?就地等死?都不是,而是衆多螞蟻抱成一團,形成一個球,儘量快速地向洞口滾動.雖說這樣會讓很多螞蟻喪命,但儘管身爲一個人,你也想不出更好的辦法了吧?
你能想像在火海中,最外一層的螞蟻噼里啪啦的燒焦聲嗎?那是團結的力量,用少數螞蟻的犧牲,換來整個家族的生還!多麼偉大的力量.這力量,多數人都是做不到的.
現在的人們,都是絞盡腦汁想著如何獲利,這難道不是自私的表現嗎.現在有幾個人能在絕境中不顧自身的安危,去拯救其他人呢?恐怕那是極少數.所以,卑微的事物不一定是渺小的,渺小的事物不一定就比人類卑微.
螞蟻家族團結的精神,值得我們學習.
蟬發音的祕密
蟬爲麼會發音,對我來說一直是個謎.爲了揭開這個祕密,我常常躲在樹下悄悄地觀察.我發現蟬鳴時,總是「挺胸」、「翹尾」.
這是爲什麼呢?一天,我捉到了一隻蟬,進行了觀察研究.我摘掉了蟬的翅膀,把它放在地上,它在地上扑打著小翅膀,叫著；我又折斷了它針狀式的嘴,可它仍然叫著.蟬究竟靠什麼發音呢?經過反覆觀察,我發現這聲音好像是從胸部發出來的.於是,我把它捉起來看,發現它凹部的兩側,各有一片魚鱗似的硬殼,像鉗甲一樣,裡面有一對透明薄膜.蟬嗚時,簿膜地回動,我用手輕輕地一捍這個地方,蟬就叫了.我不停地捏,它就不停地叫.我想：這對簿膜就是它發音器吧!我把簿膜刺破,再怎麼捏,它也不叫了.後來媽媽告訴我這是蟬的「響板」,是雄蟬特殊發音器.發音膜的肌肉收縮振動,蟬就會發出聲音.雌蟬沒有「響板」,所以是啞巴.
這時,我才明白,蟬叫的時候,爲什麼總愛「挺胸」和「翹尾」了.揭開了蟬發音的祕密,我又一次嘗到了動腦筋、學科學的甜頭.