拆解樊登的三段人生經曆，我學會了什麼？

生活中，不同的人對着聽衆講同一本書，卻會有不同的效果，這就是講書能力的體現。講書作為分享的一種形式，其實是在考驗我們的綜合能力。如何讓你的分享帶來更大的反響呢？

最近在讀的《讀懂一本書·樊登讀書法》，讓我看到了職業講書人的非凡能力。這本書記錄了樊登的成長經曆及拆解圖書的思維方法，書中有很多具有可操作性的方法論。

...

樊登在成為一名職業講書人之前，曾有過三段經曆，這為他日後的成功埋下了伏筆。其實，人生走的每一步路都算數，每一段經曆都不會徒勞。

                    1.辯論賽訓練

第一段經曆是樊登在校期間辯論賽的訓練，這為規範他的發聲體系和控場能力起了很大作用。那麼，如何培養正确的發聲體系和控場能力呢？

樊登運用腹部發聲法練習了一個暑假。所謂腹部發聲法，就是在每次吸氣的時候，肚子要鼓起來，然後呼氣的時候，用腹部的氣慢慢的把聲音頂出來，用這種方式說話，連續說一個禮拜嗓子也不會啞。

同時，辯論賽的訓練也培養了樊登對于時間的掌控力。當然，我們平時可以用秒表練習，培養自己的控場能力。

每一次辯論賽的訓練，也是對人的心理素質的磨煉。在心理學上，有個術語叫"脫敏"，對于樊登這樣的講書人來講，脫敏這一關是必須要過的，沒有捷徑，隻能多講，對着各種各樣的人講。

于我們而言，一生中會有很多場面試，很多人在面試環節會極度緊張。但如果在考前進行脫敏練習，就不會錯失機會。比如，"公交車演講"也是很好的脫敏方式。

可見，一場小小的辯論賽，其實是對辯論者各種能力的考驗。這也在一定程度上奠定了樊登講書的硬件條件。

                2.電視台訓練

第二段經曆是在電視台的訓練，培養了樊登的幽默感和講話的趣味性。樊登在電腦上建了一個文檔，叫做"幽默素材"，他會把聽到的好玩的段子記錄下來。這些素材來源于一些綜藝節目、美劇、崔永元的節目，還有一些相聲節目。

在我們身邊，也許有人天生自帶幽默細胞，但不可否認的是，每個人都可以通過後天的積累讓自己具備這樣的素質。當你開口講話的時候，讓别人有興趣聽你講到最後，這也是一種講話的能力。

                    3.校園講課

他的第三段經曆是在校園講課。這是樊登第一次實戰，他用三本書撐起了一門課。在大學講課，需要追求的是講課内容本身有沒有意義，人們願意買單嗎？有人想要花錢聽你講課嗎？這是有價值屬性要求的。

讀懂一本書，講好一堂課，學會提煉内容，這至關重要。校園講課培養了樊登内容提煉和價值挖掘的能力。

這三段經曆對樊登的影響是巨大的，每一段成長故事都是他成為職業講書人的基石。

但樊登的成功不是一蹴而就的，正如書中所言，對待講書要有"将然"的心，每個人的能力都是不斷變化的，就算你開始講得不好，慢慢的你也會越來越好。

所謂做一件一年以後才知道結果的事，腳踏實地，要讓每一步路都走得堅實。梁漱溟先生常說，用一種"将然"的态度來看待每一個人的發展，很多問題就不存在了。

慢積累，快成長。願我們所有的付出，在未來某一天，都會有所收獲。相信時間會給予你最好的答案。

作者：南宮娆苒， 愛讀書、愛碼字、愛手帳、堅持自律、用力生活的90後姑娘。希望每天進步一點點，堅持每一件值得堅持的事，在平凡的世界裡嶄露頭角。