運用思維模型,讓你的職場更有效率

一直在思考一個問題,同班同學畢業,大家能力都差不多,但是到了工作階段就越拉越大。畢業五年,有些人不管是跳槽、轉行業都可以混得風生水起,有些人就算在一家公司也很難升到高職位。

這就像同樣都是玩《王者榮耀》,為何有些人可以快速玩成王者玩家,有些人始終卡在鑽石星耀,還有的人在白銀黃金的路線上匍匐前進。

有人不禁會發問,我們起點相同,我也足夠努力,為何始終到不了自己想要的位置。人和人的差距為何這麼大呢?

要跨越這個鴻溝,并不是因為你和别人的智商是否有差距,你的努力程度和别人有差别或者是你們獲得的資源有差距。其根本的關鍵在于是否能掌握“多元思維模型”。


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01什麼是多元思維模型?

我們先解釋何為思維模型。簡單地來說是一個人做出決策的理論依據,是一個人分析問題、解決問題的套路。思維模型是能解釋很多領域的很多現象、且解釋力很強的概念。思維模型是一種更高級、更核心的知識,它揭示的是事物背後的本質規律。

針對不同領域不同場景不同情況都有與之對應的思維模型,每一個思維模型其實就相當于是你大腦在面對這些具體問題時用于做決策的工具。在我們生活中,很多人隻會用單一的思維來解決所有問題。面對很多複雜問題時,往往束手無措。這時候,如果你工具箱裡的工具足夠多,就不會面臨窘境。

多元思維模型就是一整套解決問題的工具箱。簡單地說,多元思維模型通過結合多個學科的知識,不同的維度來觀察事物、分析問題,得到解決問題的最佳方法。

與巴菲特齊名的投資大師查理·芒格首次提出多元思維模型,在他看來,事間萬物都是一個相互作用的整體,人類所有的知識都是對這一整體研究的部分嘗試,隻有把這些知識結合起來,并貫穿在一個思想框架中,才能對正确的知識和決策起到幫助作用。所以他提倡學習所有重要學科(數學,工程學,曆史學,心理學,生理學,物理學,化學,經濟學,統計學等等衆多的學科)的重要理論,熟練運用來自不同學科的思維模式來解決問題。

02掌握多元思維模型有什麼好處?

我們每個人其實都有一定的思維模型,隻是掌握的程度、種類、數量不同。例如經濟學家會掌握經濟學思維模型,生物學家會掌握生物學思維模型。如果我們可以多思維掌握多元思維模型,會有什麼好處呢?

1)縱向挖掘思維模型的深度,降維打擊

《教父》中說“花半秒鐘就能看透事物本質的人,和花一輩子都看不清事物本質的人,注定截然不同的命運。”

思維模型的深度不同,我們看待問題的方式方法,把控宏觀大局的角度也不同。就像我們玩《王者榮耀》的時候,我們拿10級裝備去攻打穿戴1級裝備的敵人,完完全全就是秒殺形式的降維打擊。就像打拳擊時直接把擊倒站不起來,取得勝利勝利。

2)橫向開發思維模型的廣度,變化尺度

有句諺語是,當一個人手上拿着一個錘子就會把面前的東西都當做是釘子。也就是說經濟學家思考處理問題的時候,都會用經濟學思維模型來處理;生物學家也是用生物學思維模型來處理。

橫向開發不同知識背景的思維模型,可以讓我們變化尺度處理問題,發現手中拿的不光是錘子,也還有鏟子、火把。

3)組合使用思維模型可以讓我們全局性理解,聚焦關鍵

成甲在《好好思考》裡提出:全局性理解是指我們能夠從不同的角度和不同的層次全面地理解問題,從而接近問題的本質。

全局性理解力=多樣的思維方式*豐富的知識層次。

通過全局性的理解可以讓我們更好的從宏觀面來思考問題的解決方案。

我們寫工作報告,我們可以根據時間線來寫工作進展,也可以根據事情的輕重緩急來寫,還可以根據工作報告涉及不同的部門來寫。

正如查理·芒格所言“如果你想成為理性的思想者,必須培養出跨越常規學科疆域的頭腦。”

03如何培養多元思維模型?

成甲的《好好思考》裡寫道:

有效的多元思維模型體系=解決複雜問題所需的(思維廣度)*(思維深度)。

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我們可以通過以下方式來獲得:

1)通過棱鏡法獲得思維深度

成甲在《好好思考》裡提出解決問題的思維模型有四個層次:經驗技巧型、方法流程型、學科原理型、哲學視角型。

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經驗技巧型思維模型就是通過身邊發生的小事件啟發總結出來的經驗。朋友小李通過在今日頭條上寫作一篇原創文章賺得廣告費,于是他發現原來寫作也可以賺錢、開啟副業。于是就開始更加多的寫作賺錢,這個就是經驗技巧。

方法流程型思維模型就是通過很多樣本得到經驗流程,這個就是我們解決問題的方法流程型思維模型。小李發現一篇文章除了在今日頭條可以發,還可以發到百家号、公衆号等平台,一份稿件賺取多份收益。于是他每次寫完一篇文章就多平台發布。這個就是小李的方法流程。

學科原理型思維模型是通過科學方法驗證得到的原理。小李一篇稿件在多個平台發布賺取的多份收益,利用的是複利效應。

哲學視角型思維模型是通過理性思辨思維方式得到的。小李之所以會想到這個複利效應是因為達爾文在生物學的“優勝劣汰”定律,他需要通過賺取更多的錢才可以給自己換得更好的生活條件。

四個類型思維模型都有各自的所長,使用的環境和條件不同。越往深思想越深刻。

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查理·芒格說:“想要變聰明,你要不斷地問:為什麼?為什麼?為什麼?你必須将答案聯結到深奧的理論架構,你要去了解這些主要理論,雖然有些難度,但在這個過程中會有很多樂趣。”

棱鏡法一個通過不斷問為什麼增加思考深度的方法。根據發現日常的問題,然後通過直接答案追溯答案的因果鍊接源頭,然後通過對自己不斷發問,尋找這個答案背後的原理,從經驗技巧、方法流程、學科原理、哲學視角不同的角度來解釋這個問題。

挖掘思考深度之後,我們不僅可以理解問題表面的原因,也能洞察原因背後深層的原理,更加具備洞察力。

2)通過學習四類必備基礎學科,拓展思維的寬度。

成甲結合查理·芒格給我們的建議,在《好好思考》中提出要掌握以下四類學科的知識:

理解物質世界的基礎學科,如物理學、數學、化學等。因為這些學科是我們分析、理解這個物質世界的重要工具。

理解群體系統規律的學科,如生物學、經濟學、社會學等。因為是人類生活在“群體”之中。而這些學科也都是群體規律相關的學科。

理解複雜系統規律的學科,如複雜性科學、人工智能、哲學等。這些學科一些是前言學科,代表的是我們的未來。一些是說明本質邏輯的學科,可以讓我們更有戰略性的思考問題。

理解精神世界的人文學科,如心理學、美學、宗教、曆史等。這寫學科诠釋了與我們精神世界相關的内容。

通過對不用學科的學習,可以讓我們在共性問題上采用不同的視角來解決問題,提高我們思維的創新能力。

3)通過“一題多解”的方式積累思維模型的組合方式

在學生時代做數學應用題時,老師有教我們用“一題多解”的方式來思考問題。如今我們也可以通過“問思模”來積累思維模型的組合方式。

...

“問思模”知識體系的核心框架是:基本問題-思維方式-具體思維模型。就是我們對一個基本問題用不同的思維方式來思考整合不同的解決方式策略。

例如我們學習畫畫的時候老師都會要我們畫一段時間就站起來,從遠處把自己的畫和範例的畫做對比,通過這樣站在遠處的方法從整體觀察畫畫的精準性。同樣我們在做方案或者寫文章時,也可以寫了一部分之後就跳脫出方案,全部閱覽一遍,避免方案或者文章寫跑題。


結論:

多元思維模型是一個工具箱,裡面的思維模型有很多種,上文列舉了三個比較有代表性的模型,抛磚引玉。

隻有通過我們不斷的挖掘、發現多元思維模型,來提高我們的思考力、洞察力,這樣才有機會在職場中超越其他人。

最後用查理·芒格最喜歡的一句話結尾“我的劍留給能夠揮舞它的人。”

你我共勉。

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豆小姐說 一個在職場摸爬滾打10年的女子。

在世界500強公司工作過,創業過,永遠不忘初心的提高自我。

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