在線教育能照搬“買他”嗎？

2020，注定載入人類史冊。原以為的流感，截至今日已經持續了半年之久。雖然全球經濟低迷，各個行業自顧不暇，但也滋養了直播經濟。

跟過一段直播，超級頭部腰部的都有。确實，批發式搶購比零售優惠力度大多了，尤其受到特殊時期變現心理的催化。很多人被迫閑置下來，也有了消費時間。最重要的是，在這場“網購狂歡”中我們需要轉移現實的注意力。

不可否認，直播經濟帶動了複産複工，也給了普通人很多平台渠道，正如淘寶興起之時；也幫助扶貧助農，的确功不可沒。輾轉直播間，我買到了不到兩塊錢一包108g的酥脆小麻花一箱，山藥片山楂條綠豆糕接踵而至，紅棗檸檬自熱火鍋，蒸餃粽子手抓餅，牛肉丸臘腸等各色食品…… 40多塊200g的黨參，158好幾隻的祛痘凝膠，各種打折的面膜洗護，化妝品護膚品秒殺小樣，一年的姨媽巾，39.9的T-shirt，四隻包包，199元3L的知名品牌空氣炸鍋，49的菜闆，99一套的碗碟…… 是不是很眼熟？是不是已經開始默默查看全部訂單？

買到實惠的同時我們也掉進了很多坑，我們真的都需要嗎？家裡附近市場超市沒有嗎？大半夜的多睡會兒還用買祛痘凝膠嗎？此處不要甩鍋直播。要怨就怨自己。心理上像極了作業多賴老師，賺錢少賴社會不公，腦子空賴小鮮肉。鍵盤俠可能就這麼來的。

複工複産，那複學呢？雖然現在大部分學校已經開學了，但仍緊張兮兮。學生老師還沒從那個長長的假期中回過神。在那些沒開學的日子裡，冒出來各種app直播上課，老師也當上了主播。一時間知識滿天飛，學校的非學校的，學術的非學術的，免費的付費的。當然，也伴随着鬧劇與思考: App動力不足缺乏監管，學校課程雲端水土不服，補課機構教師參差不齊，學生離開老師放飛自我，中高考家長憂心忡忡，留學生沒考試沒學上……

自古教育醫療動蕩最小，但教育這一次卻沒立住。“師者，傳道授業解惑者也”，但也要生活。疫情來勢洶洶，大小教育機構相繼倒閉，降薪裁員，剩下的都砸錢買營銷轉線上了。但線上教育卻沒像電商那樣如火如荼。不禁疑問：沒了考試誰還願意學習？這是一個知識豐富物質豐富的時代，低廉的獲取成本和便捷的途徑不知羨煞多少上一代人，但這也是一個精神匮乏的時代，同樣的錢更容易被花在網購而非教育上。

那教育也能學電商借助“在線平台”提高後浪們的學習動力嗎？現有的在線教育模式是否真的能為學生保駕護航？

2020無疑促進了在線教育迅速發展，各種平台網課紛至沓來，準備好的沒準備好的。無論平台是否具備資質，無論老師是否備課充分，無論學生是否雲裡霧裡，無論家長是否願意選擇。“趕鴨子上架”，誰也甭想跑。傳統教育的老師有的還不懂線上操作，且大多腼腆，讀書人的本色很難hold住網線那端的學生，年輕點的老師們活力十足，學起了主播。于是，教書匠也開始了線上營業。還有很多輔導機構，迫于線下經營慘淡，為了趕上這波風口，開始了“營銷”。但是，免費上課同舟共濟的營銷slogan還高高挂着，某些就被爆出跑路、非法裁撤員工的醜聞，線上怎麼能保證長線優質的服務呢？不管怎麼樣，一個全新的時代來了。所有的一切将接受檢驗。教育是有溫度的“商品”，需要長期運營并增值“服務”，需要定制以滿足個性化的“消費者”。是否值得“買他”還需驗證。

雖然現在在線教育還在蹒跚學步，盲目copy電商直播模式，但他已經啟航。除了學校教育，還有很多跨學科專業知識和技能類分享的在線内容百花齊放。 “三人行必有我師”，各行各業沒有貴賤，各行其是而已。無疑，在線模式極大地推動了知識分享。除了分享美食生活百科打遊戲裝備，各種專業知識也不再高深莫測，經濟學不再是金融師的專屬，除了餘額寶還可以定期投資指數基金；律師也不再諱莫如深，欠錢不還50塊就能起訴…… 但這一切分享的前提是有幹貨。何為幹貨？不是百度百科能查到的那種，是帶有個人特色的分享。否則，同質化内容太多會導緻審美疲勞，點贊加收藏也不會完成知識内化。

不足意味着上升空間，時代艱難也孕育着新的機會。現在，傳統老師頂着壓力學習現代教學手段，研究網課模式下的教學法則。機構也在調整盈利模式，隻想着套現的時代已經過去了。個體老師也迎來了低成本創業黃金期，在更大的平台上打磨一堂好課才能走的更遠。學生有了更多名師資源，擴大了認知領域，也擁有了更多改變命運的機會。家長不用再愁孩子課堂跟不上作業不會寫了，也有了性價比更高的教育投資。“在線”這個概念是好的，但不要貪圖便宜，跟風随大流，像電商直播那樣買到實惠小麻花的同時花了更多錢屯祛痘凝膠。

2020已經過半，大部分學生已複課，中高考大軍馬上到達戰場，考研還有半年時間厮殺過境，幼小神獸還在家裡享受“六一”，其他年級的學生開始暗自較量，留學生還懸而未定。2020不僅載入史冊，是電商的爆發年，也注定是在線教育的轉折點。

在線教育是線下的補充甚至未來的主流，就像電子書之于紙質書籍，提供便利和更多選擇，成本低廉，惠及大衆，是科技進步的産物。長遠看，它在未來必定會占據大片市場，但須完善監管制度，審查平台運營資質，提高老師的教研授課能力，培養學生的自主學習能力，家長才能理性選擇消費。

買他嗎？

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                                        ——山竹豆角

                                          2020/6/17