比起成績的出色，孩子品格的底色更為重要

很長一段時間裡，我們總誤以為分數和成績就是衡量一個孩子的全部。

實際上如果一個孩子生而為人，卻不會做人，那麼即便他成績再好又如何？學曆再高又如何？

到頭來，也不過是個無法被他人、社會所接納的高分怪物。

作者喬拉·米卡利在《共情力》一書中寫道：

“如果沒有共情，我們就無法相互尋求支持、鼓勵、溫存和愛。”

微博上有位媽媽分享了自己的故事：

她的兒子英語成績很好，是班裡的英語課代表。

有一天，兒子突然悶悶不樂地向媽媽訴苦：“班主任老是讓我給同學講題，不僅耽誤我的學習時間，而且我教會他，他成績就超過我了。”

聽到這裡，媽媽心裡咯噔一聲。

她突然意識到，自己平時的教育可能出了問題。

一直以來，自己都隻告訴孩子該如何成才，卻忘了教會他怎麼做人。

想到這裡，這位媽媽做了一個大膽的決定——帶兒子去鄉村支教。

讓兒子親眼看一看鄉村的小村，親自輔導那些英語基礎薄弱的孩子。

媽媽鄭重地對兒子說：

“并不是所有人都能像你一樣，一出生就衣食無憂；在祖國的偏遠角落，還有那麼多跟你一樣大的孩子，他們可能也想學好英語，但并沒有專業的英語老師去教他們。”

正是這次經曆，讓兒子開始改變。

後來當媽媽再一次問起兒子長大後想做什麼時，兒子回答道：

“我英語好，我想做一名外交官。同時我也想讓鄉村更多的孩子跟我一樣，都學好英語，有機會實現他們的夢想。”

這一刻，媽媽欣慰極了。

相比考高分和上名校，我們更應該做的，其實是把孩子養成一個善良、真誠、有愛心的人。

因為才華隻是發動機，人品才是方向盤。

成績再優秀，人品惡劣也不會被委以重任；履曆再光輝，品行不端不會走得長遠。