四有好老師

        黨的教育方針内容是：教育必須為社會主義現代化建設服務、為人民服務，必須與生産勞動和社會實踐相結合，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。這一方針強調了教育的社會服務性、與生産勞動和社會實踐相結合的重要性，以及培養全面發展的社會主義建設者和接班人的目标。

        中國學生發展核心素養，是落實立德樹人根本任務的重要舉措。核心素養是黨的教育方針的具體化，是連接宏觀教育理念、培養目标與具體教育教學實踐的中間環節。黨的教育方針通過核心素養這一橋梁，可以轉化為教育教學實踐可用的、教育工作者易于理解的具體要求，明确學生應具備的必備品格和關鍵能力，從中觀層面深入回答“立什麼德、樹什麼人”的根本問題，引領課程改革和育人模式變革。

        辯證法可以讓人更理性，教師要善于從辯證法裡尋找到教育的契機。有理想信念是政治要求、有道德情操是自核心價值、有紮實學識方可樹人、有仁愛之心才能立德。四有好老師，就含盡了辯證法。

        我很幸運，遇到了一位讓我受用一生的老師。他從小學五年級給我代語文數學自然課，初中給我代數學化學課。他神一樣的紮實學識讓人親信敬畏，他慈父一樣的仁愛之心又讓人親信依賴。從學生到同事，我都是以恩師為榜樣學習奮鬥的。長大後，我便成了他。誰讓我遇到了一位好老師呢？誰讓我也是一位老師呢？我便不負此名，勵志當好老師。

        父母不要把自己的生活垃圾當做經驗強加給孩子，讓他們不堪重負。老師一定要把自己最出彩的人生綻放出來，照亮學生，指引學生。在我三十多年的從教生涯中，感恩于我的都是些曾經很不聽話的學生。我的絕招就是，和學生一起做體育運動，一起玩智力遊戲，全面展示自己，并以此來吸引學生。與此同時，我會盡力給學生鋪路，當學生墊腳石，助力他們健康成長。我認為：展示自己教師專業素養和包容孩子成長的平庸一樣重要。

        我上的師範學校，學的是普師專業，全科教師。在學生面前，我一定要全知全能。從教三十多年，我代過現行義務教育階段的所有課程，包括英語。然而，老師有紮實學識，學生還不一定就買你的賬，因為在學生心裡，老師就是神。這樣，隻有敬畏之心的學生，往往容易認輸，容易不思進取。那麼，如果老師能包容孩子的幼稚無知和庸俗瑣碎，給孩子給足面子，讓孩子獲得自信，才能更加有勇氣展望自己的理想未來。

        好老師永遠都是大自然的一份子。道法自然，教法自然，師法自然。如果孩子是一棵幼苗，教師就是他成長所需的陽光、土壤和雨露。

...