看完《我的阿勒泰》，張鳳俠教會了我“無為”育兒，輕松不内耗 - 草稿

鄭重聲明：本文原創，文責自負。

最近看完8集的短劇《我的阿勒泰》，心中平靜又感慨。

平靜，是因為劇中的人物，都自然而然地在大自然的懷抱中過着自然質樸的生活。

觀看這部劇的過程，猶如一條自帶療愈效果的柔軟河流，緩緩流入心田，滋養田中萬物。

每天看一集，就像每天徜徉在大自然裡那般舒适、自在、放松、療愈。

感慨，是從教育的角度，為文秀感到慶幸，慶幸她有一個真正無條件愛她、接納她、支持她的媽媽——張鳳俠。

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一、“孩子，你可以沒有用”。

李文秀幫媽媽的小賣部要賬（很多牧民在小賣部賒賬）曆經波折後，終于“收回一筆賬”——一匹駱駝，得到了媽媽的認可。

此時，李文秀看着媽媽說：“你看，我雖然笨手笨腳，但我還是個有用的人對不對。”

張鳳俠不但沒有挖苦，反倒對李文秀說道：“啥叫有用，李文秀。生你下來是為了讓你服務别人的？你看看這個草原上的樹啊，草啊，有人吃有人用，便叫有用，要是沒有人用，它就這麼待在草原上也很好嘛，自由自在的嘛，是不是。”

張鳳俠會對女兒說出這樣的話，反映出她的内在充滿安全感和自信，沒有恐懼，沒有焦慮。

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反觀我們現代社會中的“雞娃”、“直升機父母”、“報班補課”、“要赢在起跑線”、“超前教學”等各種現象，可以嗅到許多家長身上滿滿的育兒焦慮，背後的根源是恐懼，是擔憂，是對未來的焦慮，擔心孩子現在若不夠努力拼命，未來會不如别人，不夠優秀，或無法自立。

在恐懼的操縱下，許多家長打着“愛”、“為孩子好”的名義，行為漸漸變得扭曲、反自然，但自己毫不自知，最終導緻許多孩子出現各種心理問題、厭學、近視、手機上瘾等。

孩子是一個獨立的個體，她會有她自己的人生道路，她隻是經由父母來到這個世界而已。

孩子對父母而言，更多的是一面鏡子，照見父母的真實模樣。

孩子出現問題，其實不是孩子的問題，主要反映的是父母的心态、養育方式等各個方面出了問題。

孩子不是故意來刁難你的小怪獸，而是來渡你的小天使。

其實孩子的出現，正如伴侶的出現一樣，是我們重新審視自己、重新養育自己、重新修整自己的絕佳機會。

所以，當孩子出現厭學、抑郁、遊戲成瘾等問題時，先别忙着責怪孩子或解決孩子的問題，先通過反思自省、學習心理學知識、求助心理咨詢師等任何一種适合自己的方式，找找看是不是自己哪裡出了問題。

二、“孩子，你想做什麼，我都支持你”

（一）

李文秀，高中沒畢業就去縣城打工，心中懷揣着文學夢，向往去大城市寫作。

換做其他父母，估計早就開始諷刺、嘲笑、打壓了：

“你高中都沒必要，作文都寫不好，還想當作家，真是搞笑。”

“寫作能養活自己？别做白日夢了，還是踏踏實實打工就好，别瞎折騰。”

“你以為随随便便就能成作家，那麼容易的話，我也早成作家咯！”

“你知道成為一個能養活自己的作家需要多少年嗎？估計還沒等你成為作家，就先作古咯！”

但是，張鳳俠并沒有反對，更沒有諷刺嘲笑打壓李文秀。

她就像對待女兒要出去跟小夥伴玩個遊戲一樣，尊重李文秀渴望寫作的想法和夢想，任由李文秀按自己的想法去城市寫作、打工，從不幹涉。

而當李文秀在城市屢屢碰壁，不得已返回家中時，媽媽張鳳俠沒有任何嫌棄、諷刺或否定，而是自然而然地接納女兒的回歸，也随時接納女兒可能再次外出闖蕩。

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（二）

當李文秀回家後，要幫媽媽的小賣部讨賬時，張鳳俠也隻是提醒，并沒有阻攔，雖然她清楚地知道幾乎不可能在那個時間點讨回牧民們所欠的賬。

她讓女兒去試，不挖苦、諷刺、打擊。

她讓女兒自己去體驗當地的生活，感受當地的民情。

最後雖然沒有讨回所有的賬，但李文秀卻因此對當地牧民的生活和難處都有了一定的了解，這在一定程度上，對她日後的寫作大有裨益。

張鳳俠的行為，是對女兒滿滿的尊重和信任。

她給女兒自由探索人生的機會，沒有強烈的控制欲，無論女兒想去做什麼，她都接納和支持。

張鳳俠在有意或無意中，展現了最省力的境界——“無為”。

（三）

張鳳俠也現身示範了“愛和謙遜”，而非“驕傲與恐懼”。

現代很多父母，總認為自己的想法更靠譜更正确，孩子的想法都欠妥當或不靠譜。

但其實，你并不能保證，也無法證明你的想法就一定比孩子的想法更靠譜，更适合孩子。

因為人生就是一趟名為“不确定性”的列車，未來你無法準确預測，而且孩子其實比你更了解什麼更适合他自己，更清楚他自己的喜好和感受。

（四）

張鳳俠的不幹涉，還體現了人與人之間，包括夫妻和親子之間，都需要有的邊界感。

邊界感若不清晰，将引發一系列互相折磨、吃力不讨好的悲劇。

如果我們每個人都用心做好自己，不越界，除非對方主動向你求助，那麼，我們都将擁有更舒坦、不心塞、不内耗的灑脫人生。

張鳳俠的心态和做法，既讓自己輕松自在，又讓女兒自由自在做自己，而且親子關系和諧溫馨，實現了“雙赢”。

對孩子放下控制欲，還可以很好地保護孩子的探索欲，畢竟孩子和我們都一樣，都是人生的第一次體驗者，什麼樣的路适合自己，隻有通過不斷嘗試和探索才知道。

别忘了，警惕所謂的“經驗”，那可能成為“陷阱”。

在我們的時代行得通的、用得上的能力和經驗，在孩子所處的時代卻不一定管用了。

對未來，我們始終要保持敬畏之心，驕傲自大很危險。

...

所以，放手吧，讓孩子勇敢去嘗試，去探索，去體驗，去摔倒，去受傷，去爬起。

作為父母，隻需要站在孩子看得見你的地方，提供孩子真正需要的支持、鼓勵、肯定，以及孩子主動向你求助時，提供你力所能及的幫助。

請相信，理想的人生，就是在跌跌撞撞的摸索成長中，向孩子張開雙臂的。

正如短劇第一集那位作家對李文秀所提的建議：去愛，去生活，去受傷。

李文秀最終成功實現願望，成為作家，這離不開媽媽張鳳俠一路的“無為”幫助與支持。

“養育孩子，就是重新養育自己。”

好好把握這寶貴的機會，好好重養自己吧，不為孩子，為了自己！

（完）

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