新課動态 | 樂融兒童之家3-6歲ISTEAM科學實驗&編程啟蒙線上培訓圓滿結束

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現在的教育理念已經不再是傳統的“木桶定律”，而是“長闆理論”，重視發展孩子的特長才能夠應對未來的人工智能時代。

為了持續推進與新加坡育腦集團人工智能系列課程的融合，以及完成樂融兒童之家三語教學内容升級，2020年5月12日至6月19日，樂融兒童之家舉行了“ISTEAM科學實驗&編程啟蒙線上培訓”。

本次培訓，主要圍繞對“ISTEAM系列課程”中3-6歲科學實驗、編程啟蒙課核心課程内容進行分享與解讀，教具介紹與使用方法等内容，通過理論與實踐相結合的教學方式，對樂融兒童之家各校區老師進行授課培訓。

作為樂融兒童之家2020年重磅推出的課程之一，ISTEAM課程之科學實驗、編程啟蒙未開課已先火，早在五月中旬的課程說明會上，不少家長就已經開始期待新課上線，所以此次線上培訓，老師們熱情高漲，充滿信心，在長達六周的培訓進程中，累積共2300餘人次參加，收到培訓反饋視頻500餘個。

線上培訓之編程啟蒙

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主講師：樂融首席培訓師Evonne

編程啟蒙按年齡分為3個年級，旨在通過感官探索與機器人操作相結合的方式，去幫助孩子了解編程的概念，提升孩子的邏輯思維能力。

該課程的優點在于遊戲設置靈活，滿足了孩子創新思維發展，讓孩子在操作過程中培養他們獨立思考的能力，為6歲以後的傳統領域學習打下堅實的基礎。

在邏輯與實操并重的課堂上，對授課老師提出了更高的要求，這也是為什麼樂融兒童之家自去年年底引入該課程以來，到2020年年中才開展系統性培訓，無論是主講師還是授課的老師，隻有“吃透”“消化”達到對課程理念和操作的融會貫通，才能讓孩子從中受益。

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線上培訓中……

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參加編程啟蒙線上培訓的老師們

本次培訓，通過教案講解、教具實操、老師自由創作等方式，老師在培訓結束之後，可以熟練操作機器人以及相關程序與教具，實現标準化課程内容的輸出，同時确保每個孩子獨立思考的空間。

此外，教研團隊對參加培訓的老師實行“打卡”與“課堂作業”的方式，寬進嚴出，把控培訓質量，保證每位老師都完成相應的考核。

線上培訓之科學實驗

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主講師：樂融首席培訓師Marie

該課程是按年齡劃分：學階1-2分為S（科學）/T（技術）/E（工程）/A（藝術）/M（數學）五大闆塊展開。

科學實驗課旨在通過簡單、有趣的實驗，培養兒童對自然現象、生命科學、結構工程以及簡單機械制造的興趣和熱情，從而激發兒童發現問題、創新想象、動手創造、資源整合以及團隊合作的能力，進而引導他們成為主動探索的學習者。

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線上培訓中……

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參加科學實驗線上培訓的老師們

主講師通過對教案的解讀，引用了大量的課堂實例、通俗有趣的方法，不僅讓老師們學會了如何教授課程，更懂得了該如何引導孩子愛上科學實驗，愛上自主探索，形成主動學習主動思考的思維方式，這也是此次培訓的主旨。

隻有認同，才能更好的吸收能量

對于“内容為王”的樂融兒童之家而言，課程體系的專業性、前瞻性、國際化，成為培養具有國際勝任力寶寶的源動力。如今，我們的生活離不開科學，未來更是如此。

正如大家所知道的，人在年輕的時候學習一門語言是最容易的時候，幫助孩子成為一個以科學為母語的人，成為越來越多早托機構擴充課程體系的契機。

人工智能已經是未來教育的趨勢，學習使用科學來“增強我們自己”，但不可否認的是，ISTEAM是一門極具專業化的課程，從理念到實操的過渡，隻有早期教育從業人員對理念、方式足夠的認同，才能在今後的授課中，将課程真谛傳達給更多的中國寶寶。

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在兩位首席講師的講解下，經過整整六個星期的錘煉和考核，樂融兒童之家“ISTEAM科學實驗&編程啟蒙線上培訓”畫上圓滿的句号。

成功沒有捷徑，但優秀的人，隻要走起來，那就是捷徑。據教研團隊統計，首批參加培訓的老師中，目前已有40餘位老師獲得由新加坡育腦集團與樂融雙認證的科學實驗課授課資質，第二批認證資質持續進行中，敬請期待！

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科學實驗授課資質