【澤宇讀書會16】站在孩子的角度來看待世界

不要以成人的視角來理解孩子，而是站在孩子的角度，以孩子視角來看待這個世界，我們才能更好的了解孩子，是我從《孩子是如何學習的》，這本書裡學到的最大收獲。

書中的一個下五子棋的例子：

對大人來說，棋子和棋盤，是很熟悉的東西，五子棋的遊戲規則，有自己的戰術和布局，
但對于一個沒有下過五子棋的孩子來說，眼前一切都是新鮮的事物，他們需要進行一系列複雜的工作，知道棋子與棋盤，知道黑白棋子各代表意思，要了解遊戲規則。
所以孩子開始是以一個整體的去認識事物，認識世界，不會分割，也分不清一個東西是依附于别的東西。

這讓我想起前幾天孩子學編程的一件事，孩子在線學編程，爸爸在旁邊指導，随着學習時間的推移，爸爸說話聲音越來越大了，“你怎麼就不知道呢，剛才你不是做出來了嗎？”，“你剛做的東西就怎麼不會了呢？”。

原來是孩子剛做的一個步驟，現在又想不起來，爸爸就不能理解，剛才都做出來了，現在就怎麼不會了呢！

其實對孩子來說，這是很正常的現象，大人呢，以自己看待事物的方式變評判孩子,但實際情況，孩子是需要慢慢的學習消化。

首先對于軟件，爸爸就是學過編程的，見過很多軟件，所以爸爸感覺界面簡單，拖拖拉拉一些圖标就可以做完，但對孩子，根本沒見過那麼多事物，所以需要時間熟悉是很正常的。

其實這些圖标，大人一看就知道是什麼意思，但對孩子而言，這些圖标本身就很抽象，加上沒有文字提醒，也是需要慢慢認識了解。

最後，大人從自己的過往經驗，知道如何設計與制作程序，如何通過一步步來實現目标的，但孩子不同，她們需要不斷的推敲，整合，弄清楚了才能動手操作。

所以在整個過程中，孩子必然會犯很多錯誤，而大人呢，以自己的視角認為這些都很簡單。

了解孩子的特征，了解孩子的處境，才能更好的與孩子相處，所有的相處技巧，相處方法是在這基礎上，才被設計出來被應用的。