這年情
古人雲:因果循環。你若種下善良的種子,那必将收獲善良;你若種下幸福的種子,那必将收獲幸福。在這個世上,做人做事,都有因果定律,種什麼因,得什麼果,做什麼人,有什麼福。
一一題記
這年情,國泰民安,人們不愁吃,不愁穿的,對于一些餅與糖,十幾元、幾塊錢的消費不至于缺吃的。
有些人卻把這十幾元當大元寶的稀罕,至于嗎?
季梅看着周琳琳一出一進二樓的辦公室,當她的辦公室出入自由自在,的确暢通無阻,沒人幹涉。
周琳琳一貫作風就是,不管是曾經季梅一樓的辦公室,她想進就進,想翻誰的櫃子、教案都可以,任所欲為;現在她下一樓了,卻想上二樓辦公室就上二樓的辦公室,可不是嗎,她拿出一大袋的食物進二樓的辦公室,當然是跟要好的姐吃,季梅則是瞥見不看她,不吃她的,她做自己的事,辦公室有其他人跟她熱套,季梅漠不在乎她以當家人的姿态出現于二樓辦公室。
不管周琳琳如何猖狂、任所欲為,她待會上課就得下一樓去,六十幾個一年級的小學生,她放得下手,想上二樓就想二樓聊茶話?
周琳琳就是周琳琳,她幾個星期前不就當着二樓辦公室的人的面說一年級的學生基礎差,就算她教的班級比鄰村學校差十分,她沒壓力!
一個潇灑說茶話的人當然無所謂,她沒有壓力,學生基礎差嘛,跟她沒關系。
每一層樓的教室左右都是辦公室,周琳琳的教室在一樓,難道周琳琳沒有辦公室?
一樓沒有周琳琳的立腳之地嗎?她不就看不慣辦公室的兩個女同胞,一個賈依依,一個年齡跟她相仿而工齡比她還長的林芝,教學認真,一進辦公室放下資料随即進教室檢查學生的作業、監督孩子讀書的認真負責的好老師。
賈依依雖然跟周琳琳合班,她教數學,她比較粗枝大葉的肥胖的吃相不好的模樣讓周琳琳讨厭。
前年,周琳琳當着一個代課年輕老師的面說了賈依依的不是之處,兩節課的時間,她說三道四、挑賈依依的毛病,擡高自己降低别人的沒素質的金玉其外敗絮其中的虛有其表的心腸惡毒、見不得人家好的女人,她就是周琳琳。
如果不是季梅過來辦公室拿作業,她壓根兒就沒法想象,周琳琳對于一個不相幹的代課老師如此深惡痛絕,跟另一個代課老師盡說賈依依的壞話。
至于嗎?領導想辭退就辭退的代課老師,一個國家幹部的周琳琳何必費口舌厭惡人家?
季梅從來就不喜歡沒素質的人,季梅跟她共處一室,周琳琳不是嫌棄這個就是指責那個,而季梅讓周琳琳指着手像後母欺負前人仔的模樣,“這白色包包不适合你,适合我跟李姐……
“這裙子不适合你,如果有小碼的我就可以穿……
“這手機如果加多幾百元内存就多一些……”
一切的一切,周琳琳就針對季梅老實可欺負,百般挑剔,言詞尖銳刻薄,就算季梅現在搬到二樓辦公室,她還是陰魂不散往二樓辦公室跑,季梅班的彬彬沒有計入總平均分,她也熟知上門找茬,她自己差鄰村學校的同科級平均分十分都不檢讨自己,她教什麼書?時間放在說人家閑言碎語、浪費口舌上,就沒有跟好班,昨天上午拿着餅上二樓給李姐、主任吃,下午又跑上來閑聊,她是上班的還是串門拉關系、搞團夥拉幫結派的?
周琳琳一直就是這行徑,哪個領導過來辦公室她立馬沖茶熱情招待,而後搬出誰做不好才成績低的分析配加動作,一個經驗豐富的講師一般評判别人的班級成績差……
領導偏聽偏信,季梅看在眼裡,心底裡明白,周琳琳就是一個妖言惑衆的人妖。
季梅都不想看着她如此任所欲為、想要優秀班就搶了優秀班,想指責誰就毀謗人家,盡把他人說得一無是處。
季梅厭惡這樣的沒素質的人,她這才下一樓遠離這個搬弄是非、颠倒黑白的壞心腸的女人。
季梅所在之處,周琳琳陰魂不散追随着。
去年,季梅在一樓,周琳琳總是有事沒事找茬下一樓說閑話;今年季梅在二樓,周琳琳盡往二樓跑,找李姐喝茶、聊天,一個閑人全然對于成績比别人差那麼多沒有壓力,沒有羞恥感的不對學生負責的沒素質的女人就這模樣,憑着一張外表美麗、嘴巴能說會道的磨嘴皮糊弄領導,這多年來,優秀教師不都非他莫屬嗎?還是黨員呢?這品行辱沒了黨的光輝形象!
昨天,周琳琳從家裡帶來餅拿到二樓來,他們嘻嘻哈哈說說笑笑的快樂團體,季梅做她的事,人家是人家,她是她,不缺吃的;下午,周琳琳還拿着蛋糕過來二樓炫耀,“這蛋糕是定做的,往常沒有這蛋糕賣……”
周琳琳吃她的,季梅依舊坐在自己的辦公桌備課,不加入這嘻哈的群,遠離小人。
周琳琳為什麼拿着一塊蛋糕上二樓吃?她自己在一樓吃不就行了,擺什麼闊?
周琳琳讨厭一樓辦公室的兩個老師,她昨天連一塊餅都沒有放在一樓給她倆吃,盡拿到二樓給李姐、主任吃……
誰吃周琳琳的食物都跟季梅無關,周琳琳想給誰吃也跟她無關,季梅就是季梅,她不是周琳琳同類項,有她在的辦公室,季梅就是一個局外人。
周琳琳眼中隻有領導、李姐,二樓還有兩個附和周琳琳的小妹,她們跟周琳琳關系一般般,也是沒被周琳琳看上眼的人,隻是她倆還可以拉扯幾句,而季梅就不會跟周琳琳拉扯無聊的話,她拿的食物招呼她們吃,季梅坐在辦公室不瞥眼她們套近乎。
從昨天到今天,季梅沒有對周琳琳拿上來的食物入眼;中午吃飯後,季梅到一樓辦公室跟賈依依、林芝喝茶,她沒有看到茶幾有一塊周琳琳拿上二樓的綠豆餅。
季梅心底裡明白,周琳琳眼中沒有他人,隻有她茶話的李姐、領導。
季梅沒有将周琳琳拿餅上二樓的事跟一樓辦公室的兩個妹兒說,餅是周琳琳,她想怎撒上是她的自由,季梅有吃的卻是各個辦公室的老師都有份。
季梅就是季梅,周琳琳則是周琳琳,各有各的品質。
她們對周琳琳也沒看好,隻是不喜歡說她這個具體人,而是把時間花在教室裡、學生身上才是有價值的不浪費。
季梅明白的,周琳琳的人出現在二樓辦公室不相幹季梅的事,她找李姐、主任聊天,季梅做好自己的事,主任問季梅,怎麼總見你寫什麼?“備課”、“查作文……”
季梅微笑回應主任,李姐心知肚明,季梅不會加入周琳琳無聊的群體聊天。
季梅是一個對學生認真負責的老老師,她不會搞人際關系,隻管努力向前走,莫管他人聊是非。
簡單最好,純粹!
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