給孩子最高級的愛，是站在孩子的角度，和孩子一起成長

CC興高采烈地拿着一隻小恐龍玩偶跑過來。

“媽媽。”

“CC，什麼事呀？”

“黑黑。”這是CC學會到第一個顔色的單詞。

媽媽看着藍色的小恐龍，糾正CC，“這是藍色，不是黑黑哦。”

“黑黑。”指着小恐龍的投堅持道。

“這是藍色。”媽媽繼續糾正。

“黑黑。”小CC不依不撓，指着小恐龍堅持。

媽媽奇怪，明明是藍色，小家夥怎麼愣是要堅持說是黑色呢？

媽媽轉到CC旁邊，一看，哦，小朋友收指着的是小恐龍的眼睛，黑黑的兩個小點。

“哦，眼睛黑黑，對不起，CC。”

愛孩子，要懂得換個角度，從孩子的視角出發，方能讀懂孩子，走進孩子的世界。

...

媽媽看到的

CC抱着碩大到石榴走到媽媽跟前。

“媽媽，球球”。

“這是果果，不是球球哦。”

“球球，嗯嗯。”CC一邊說，一邊永一個收比劃着拍藍球的動作。她還不會說話那會，帶他在球場邊看小哥哥門打籃球，自那以後，每次看到球，他都會做出拍球的手勢，以表示他看到了球。

“這是果果，不是球球，不能拍的。”

“球球。”又繼續拍籃球的手勢。

咦，為什麼小朋友要堅持這是球呢？

媽媽仔細砍了一會，他手上拿的石榴果圓圓的，時有點像球。

“你是不是覺得這個果果像球一樣圓圓的？”

“嗯嗯。”CC這回滿意的地點了頭。

當我們還站在原地以固定思維來看待孩子時，孩子卻已出奇地張開了想象的翅膀。

我們看到香蕉，隻知道說這是什麼水果，什麼顔色的，什麼味道，而他卻聯想到了這是彎彎地，像天上的月亮。

我們看到五瓣的花，隻知道說這是什麼花，什麼顔色，什麼香味，而他卻聯想到它像摩天輪一樣。

我們看到路燈，隻知道說這是路燈，他卻想到它和天上的星星一樣，一閃一閃。

愛孩子，要懂得換個思維，和孩子一起探索豐富多彩的世界。

...

圓圓的石榴果

給孩子最高級的愛，就是站在孩子的角度與孩子共同成長。

深以為然。