2月閱讀計劃複盤及3月閱讀計劃

很遺憾，2月的閱讀計劃趕不上變化。曾經信誓旦旦地要完成多少本閱讀，但到頭來還是受限于自己的閱讀習慣和實際閱讀能力的大小，閱讀計劃隻得中途夭折。

2月的主題定為溝通，本是想着全方位提高自己溝通能力，書籍的選取也是有所側重。但從實際效果來看，隻完成了蔡康永兩本關于溝通力的通俗小品，吳軍老師講家庭教育的《卓越》，劉同的職場勵志書《别做那隻迷途的候鳥》，完成度乏善可陳。

事後我做了複盤，可能2月閱讀計劃的制定本身就已經不太合理，6本精讀6本泛讀，這對閱讀速度和理解力都有一定的要求，按照我的實際能力，2本精讀2本泛讀已是極限，之前一個月連讀6本書，那也隻是因為吳軍老師的書有智慧且好讀而已。

2月就當一次關于閱讀的壓力測試，部分書目可以歸集到後續的主題再行反刍，我也就釋然了。

有了前車之鑒後，這個月的主題就定為“習慣”，精讀就隻有2本，《軟瘾》和《自控力》。之所以選這兩本書是因為，壓力大時我總是會不自覺陷入暴飲暴食的怪圈，嘗試着從自我控制和軟瘾産生的心理機制出發，或許會有更好的解決方案。

這個月沒有明确的泛讀計劃，對什麼感興趣都可以拿來閱讀，但想着對于精讀的書目還是要逼自己一把，輸出長文，或許是一個很好的辦法。

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