我與我的小學生（一）

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當孩子清亮的聲音在耳邊響起時，我才驚覺已是下午四點多。

他問道，媽媽，你今天是不是忘記将IPAD藏起來了？

我說，不是忘記，是我就将IPAD放書桌上了，既然你能做到按約定控制好遊戲時間，我也不想費力氣藏來藏去。

孩子說，是的，媽媽，你要相信我，我會控制好自己。但我現在要先寫作業，就不和你說了。

我還未來得及說再見，孩子便把電話挂了。

這是孩子，我的孩子，成為小學生以來的第九日。

在這短短不滿的十日裡，每一日的經曆似乎都可按下定格鍵，挑選出無法錯過的“不同尋常”。

如孩子上學的第一日。

晚飯時，孩子說，“媽媽，你沒将雨衣讓我帶到學校備着，今天全班就我一人沒帶雨衣，後來是老師用一個塑料袋套在我頭上，讓我出校門的。”

我看他依舊穿着進校時的衣服，料想雨水并不大。

于是，我腦海中想象着，一群身穿雨衣的孩子間，我的孩子卻頭套塑料袋一臉郁悶。

我不禁哈哈笑道，掩飾着自己内心的自責。

孩子詫異地看着我，竟也勉強地跟随着，露出了笑意。

如孩子上學的第二日。

送孩子去學校，急匆匆出門，在給孩子扣安全帽按扣時，卻夾到了他脖頸上的皮肉，孩子的眼淚霎時間便淌了下來。

我心中愧疚、自責、心疼，洶湧而來，可看到孩子邊哭邊喊疼時，反而生出絲絲煩躁，怨怪孩子不堅強，眼淚掉得太輕易。

于是，我嘴裡敷衍地說對不起，但仍伸出手去，用力地将孩子推進了電梯。

等将孩子送到校門口，查看他的脖頸，果然紅腫了一小塊。

我又蹲下身去，平視着孩子的眼睛，柔聲說道，對不起，是我太心急了。你疼不疼？要不要媽媽幫你吹一吹？

孩子早已不哭，說着，不用了媽媽，沒有流血就沒事的。

如孩子上學的第三日。

孩子即将出門，我卻似丢了魂般，不自覺念叨着，“應該沒忘什麼東西吧？東西都帶齊了吧？”

孩子走到我跟前，腼腆地說道，“媽媽，我老師也說你是個不用心的媽媽。”

孩子說完這話，便去學校了。

而在家的我，終于記起，我确實忘了一件事，我忘記填寫今日的體溫數了。

那一刻，想起孩子的話，我想錘死自己的心都有了。

惶惶然，挨到晚上，見到孩子，可孩子并沒有說起體溫數的事。

倒是我神神秘秘地，拉着孩子下樓，猶猶豫豫地問道，“老師說媽媽是個不用心的媽媽，爸爸也說媽媽做事讓人不放心，你會不會不喜歡媽媽了？”

孩子說得那麼自然而然，說道，“沒有啊，還是喜歡你啊。”

如孩子上學的第四日。

先生終于按捺不住，神色焦慮地問我道，“這孩子，每天的星星評價數放到全班來看，總在倒數十幾名，這可怎麼辦？”

是的，每日下午四時左右，班主任便将星星排行表拍照發在群裡，那一刻的我就如眼神不好的老妪，總要将身子幾乎貼到屏幕，細細數着孩子的星星數。

孩子的不拔尖，自然也焦慮。

但想到每日到家，看到的都是興高采烈的孩子，我還是默默地将星星數這件事抛到了腦後，即便孩子會開心地對我說，媽媽，我今天的星星比昨天多。

而我也隻能說，是的，我看到了你的努力，你也不要太辛苦哦。

如孩子上學的第六日。

語數外三門功課都有作業。孩子反感地抱怨作業多，晚飯後再無法出去玩。但在這晚上，堅持要出門，去理發。

我自然懂得，理發隻是出門的理由。

不忍心讓他失落，雖已不早，但也帶着他去理發。

在路上，我說，謝謝你，小朋友。

孩子驚奇地問道，媽媽，你為什麼要謝謝我？

我邁着輕快的步子，快樂地說道，“因為媽媽也喜愛出來走一走。謝謝你，因為你很快地完成了作業，沒有拖延，才讓我可以出來呼吸這夜晚的空氣啊。”

孩子也笑了起來，笑得在夜色中，一片羞澀。

如孩子上學的第七日。

老師在群裡通報有十六位學生未帶英語書。此消息一出，立即有未帶書的家長在群裡感歎，沒想到活動課是英語課，孩子回家來定要責怪自己，未帶英語書。

當然，我也開始忐忑不安，因為我孩子也是那未帶英語書中的一個。

我也猜想，孩子會如何抱怨我呢。

但回到家，孩子見到我，先絮絮叨叨他今日的新奇之事，又突然想起般，說，媽媽，我們今天忘帶英語書了。

是的，他用的是我們，而不是你，也沒有說都怪你害我沒帶書。

所以當孩子的話一出口，我承認自己暗自松了一口氣，于是做出一副委屈苦惱的樣子，說，是啊，沒想到課表上的快樂周三竟然是英語課，你快樂了嗎？

問完，我便先笑起來，孩子也跟着笑了起來。

就這樣，一日日地，孩子成為小學生這件事，漸漸地，似乎步入軌道，成為平常化。

但我不得不承認，我始終在焦慮，晚上會睡不着，早上又會早早醒來。

雖然每天睡覺前的最後一件事，醒來的第一件事，都是打開孩子班級信息群，唯恐漏掉信息。

但依然還是出狀況，沒有做到完美的百分百。

是自己的“不用心”嗎？還是自己實在太糟糕？

無論是自己的拷問，還是先生的責問，我也委屈，也自責。我多麼想成為一個完美的媽媽，又多麼想讓孩子成為一個優秀的孩子。

但現實并不是如願的。

站在焦慮的漩渦，隐隐之中，又存有種聲音，它在提醒我要努力地無條件相信孩子愛着孩子，它也在說服我要接受自己做一個不完美的媽媽并沒什麼。

最重要的是接納孩子的本色，接納自己的本色。

我忽然有些懂得了，在陪伴孩子這條路上，為何也是自己的一種成長。