537.準備調研課

——素素老師的語文教育叙事

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圖文無關

初三年級要接受調研，有幸被抽中被聽課。當然也沒啥可緊張的，并不是競賽課，日常的複習課難度也沒那麼大，平時自己怎麼上課的，最多再精細化一點就好。

複習課的出發點應該是學生在平時練習中問題比較大的地方，進行針對性方法指導和強化訓練，因此我在備課的時候突出了幾個點：

首先抓住中考的考點，從中考真題中去尋找命題規律。

其次在學生的平時練習中發現解題存在的問題。

接下來進行方法的指導。

然後讓學生運用方法強化訓練。

最後也是最重要的一點，要在最後階段給學生以信心，讓他們覺得跟着老師複習路是走得順的，前面是有希望和亮光的。其實最後十幾天，還是要有一個良好的心理狀态，我跟學生說，不用擔心自己還有很多沒有複習到，你隻要堅持每一天在用心地複習就行，不要自欺欺人的假努力假付出，這樣最終的結果就不會差。

今天還進行了語文七下重點易錯名句的默寫，以及文言文篇目中的重點字詞默寫，發現即便默寫前強調了很多遍的内容，他們還是會錯，我說也提醒他們，不能盲目自信，能多寫一遍就多寫一遍，要不厭其煩，真正把基礎搞好。

知己知彼，百戰不殆。千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金！