讀書時間--愛的教育

今天周末，好像也沒做啥就到晚上六點半啦。我在觀看孫穎莎比賽的時候突然想起，自己尚未完成日更呢。于是又想，今天似乎沒有什麼可寫的。

隻不過，早上又早起了一會多寫了幾個字，對于趙孟頫行書《集字聖教序》開篇這些字有了更深的理解和體會；上午接着收拾了一下客廳，把堆在大沙發上的雜物清理幹淨，先後用吸塵器和除螨儀将沙發打理一遍，終于可以躺在沙發上紗太陽啦；下午開車保障去了一趟歌華有線、工商銀行和生活超市，辦理了有線電視停機、咨詢還貸相關事項并買了一些牛羊肉和蔬菜；晚飯是在廚房的竈台邊進行的，女兒再三要求吃涮肉，她幫我們調好芝麻醬，愛人掌勺涮了不少牛羊肉片、毛肚、豆皮、豆泡、白蘿蔔和菠菜，難得的周末團聚，喝酒是最原始的表達方式，我獨自飲了半杯。

晚飯後我們分工明确，女兒清掃地面，愛人收拾衣物，我負責清洗碗筷。然後就是大把的自由時間。

排在第一位的自然是莎莎她們的乒乓球比賽，好在經過緊張激烈的角逐，莎莎代表的深圳大學隊最終3：2戰勝王曼昱代表的山東魯能隊奪得女團冠軍。

在此之後，便是我的讀書時間。日前，我到新華書店買了八本書：一本字帖，一本關于二十四節氣，一本《霧都孤兒》、一套四本《靜靜的頓河》和一本《愛的教育》。隐約記得大學期間粗略地讀過《霧都孤兒》和《靜靜的頓河》，隻是不太适應蘇聯文學作品的表達方式，這一套書應該是沒有啃完吧。好像隻有《愛的教育》以前沒有接觸過，那今天就先讀這本書吧。

在譯者序言中，夏丏尊先生說：“流了淚三日夜讀畢，就是後來在翻譯或随便閱讀時，還深深地感到刺激，不覺眼睛濕潤。……書中叙述親子之愛，師生之情，朋友之誼，鄉國之感，社會之同情，都已近于理想的世界……”夏先生還說：“教育就好像掘池，在大夥都關注于池的形狀之時卻忘記了池之所以為池的要素水。教育上的水，就是情，就是愛。教育沒有了情愛，就成了無水的池，任你四方形也罷，圓形也罷，總逃不了一個空虛。”

僅僅是認真地讀了一遍譯者序言，已令我深受震動，收獲頗深。有一種恨不得立刻馬上讀完全書的沖動。不過，好書是需要慢慢品的。

沏一杯茶，端坐于書桌前，翻開書，慢慢地讀，看一看自己是不是也像作者界定的“九歲至至十三歲的小學生”那樣，一點一點感受不一樣的故事與情境。