父母都在身邊，可我過的還不如留守兒童

今天聽到這樣的一個故事：

故事的主人公是讀小學五年級的果果。

果果的父母都是上班族，朝九晚五，業餘時間很寬裕。

按理說，陪伴果果做遊戲呀，說說話呀，這些時間應該很充足。

然而，果果覺得自己過的還不如留守兒童。他的好朋友皮皮就是留守兒童。他有時候都會有點羨慕皮皮。

皮皮的父母都去打工了，一年也就回來一兩次。待在家的時間加起來都不到兩個月。

皮皮的父母會每天都在固定時間和他視頻，聽他講學校裡有趣的事。有時也會教他如何處理和同學之間的小茅盾。

雖然父母不在身邊，是莫大的遺憾。如果在身邊卻不了解自己，不真心的陪伴，那真的就不如留守兒童了。或者說，果果已經成了 ，事實上的隐形留守兒童。

接果果放學的有時是爸爸有時是媽媽。

别人家的爸爸媽媽接到孩子，或許會問一下：今天在學校開心嗎？

老師教了什麼呀？

有沒有什麼特别的新聞呀？

果果爸爸永遠是那一句“今天是不是又調皮搗蛋了？”

果果的回答也千變一律：

沒有。

回到家，媽媽第一句會問：

有作業沒？

下一句就是：洗手吃飯，然後寫作業。

哦——果果懶洋洋的應着。

吃飯的時候，果果特别想和爸爸媽媽分享一下，學校裡的事。

可是 ，媽媽沒空，在忙着拍照發朋友圈。

爸爸在刷抖音。

隻有果果在默默吃飯。

果果看着父母手中的手機，想起老師講的一故事。故事裡的小男孩，想把自己變成一部手機。

現在果果也想變成爸媽手中的手機。

...

爸爸媽媽有多久沒帶他出去玩了？

上一次去遊樂場玩，是他還讀幼兒園大班的時候了吧。

媽媽有多久沒有好好聽他講話了？

記得很久以前 ，媽媽最喜歡的就是聽他講故事。

爸爸有多久沒帶他去打球了？

那個籃球都蒙了厚厚的灰塵了。

果果憂傷地想着。

想着皮皮的父母是不在身邊陪着。

可是至少還能聊上半個小時或一個小時這樣。

他天天見着爸媽，他們之間的交流一天下來都不到五句話。

那僅有的幾句還是不帶多少溫暖的，命令方式。

果果，該睡覺了。

門外響起了媽媽的聲音。

“嗯 ”果果懶懶的起身去洗漱。

今晚 ，我想夢見自己變成手機。

果果對着窗外輕輕說。

...

故事講完了。

作為父母的我們 ，是不是應該想一想：如何避免做成隐形父母 ，如何讓我們的孩子避開隐形留守兒童的悲哀。

...