每一次小小的成就感,終将彙聚成孩子成長的源源動力----普爸帶娃日記1

(本文約750字,閱讀需要大約2分鐘)

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2024年4月6日 星期六

楚涵在今天上午的朗誦班下課後,非常激動的告訴我,她是今天課堂上的“顯眼包”。原來今天的朗誦課上,她們練習的文本是《唐詩裡的長安》,裡面出現了很多關于長安的詩詞,比如王維的“九天阊阖開宮殿,萬國衣冠拜冕旒”、李白的“雲想衣裳花想容,春風拂檻露華濃”這樣的經典詩句。當讀到“阊阖”的時候,全班包括幾個六年級的孩子都啞了火,不知道該怎麼讀,也不知道是什麼意思,隻有四年級的楚涵,不僅能夠順利誦讀所有詩句,還幫大家對詩文的大意進行了解釋。

楚涵的朗誦學習是剛剛開始的,她還沒有任何朗誦的基礎,隻是因為在平時誦讀詩詞古文時我感覺她對朗誦有那麼一點興趣和激情,所以才在這學期開學時為她報了青少年宮的朗誦培訓,第一次上課回來,她就告訴我,她們這個班實力很強,多位同學都參加過市裡、省裡的朗誦比賽并拿過獎項,最厲害的一個甚至剛拿了全國大賽的一等獎,說的時候,楚涵眼裡滿是佩服和期待。

等女兒快樂的說完今天的課堂情況,我好好的表揚并鼓勵了她一番。同時,自己的心中也是波瀾起伏,回想起三年來和楚涵一起的堅持,終于開始有了正向的反饋。孩子能夠得到那麼多優秀同學的贊許和羨慕,這并不是我的目的,讓我激動的,是因為通過這件小事,楚涵所獲得的成就感!這樣的正向激勵,我相信楚涵會漸漸體會到:默默堅持和辛苦付出所帶來的價值,從而慢慢激發出她的内驅力。我希望以後楚涵的成長,能夠逐漸由父母的監督逼迫,轉變為自己的主動追求,而這次小小的情緒價值,可能就是那萬裡長征的第一步。

于是,我決定從今天開始記錄楚涵成長的點滴,并記錄下我在陪伴楚涵成長過程中自己的反思、經驗和教訓,以此勉勵并警醒自己,盡可能在楚涵漫長、枯燥而又艱難的求學路上,為她多提供一些探索和求知所帶來的樂趣。

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