2020-06-18癡迷怪物的小朋友

這是個有意思的咨詢。

在一個機構裡，負責人說這孩子爸爸有問題想要咨詢，但是付錢她給付，因為孩子爸爸給她幫過忙。

所以從一開始，這個咨詢的走向就不太對，來訪者的爸爸是端着架子的，别人為了感謝他幫他安排了心理咨詢師。

我給孩子做，我朋友給孩子爸爸做。

孩子還沒來，爸爸要給我講孩子的情況，巴啦啦說了近半個小時，總之就是孩子的大緻成長經曆。

我幾次打斷都沒成功，他堅持說完所有情況。

我和男孩到了咨詢室，其實就是這個機構的一個教室，放了一些樂高積木，鋪着地墊。

十歲的男孩，開始就不帶什麼防禦心，我和他随便聊了幾句日常的情況。

他說，這樣的聊天，我爸爸帶我聊了很多次，有催眠的，有聊天的，每次都聊一會，然後就沒有然後了。

看來這位爸爸防禦心很重，明知道自己孩子出現了問題，卻沒有固定一位咨詢師，而是帶着孩子不停周轉。

每見到一位咨詢師也一定像我前面一樣，講述一遍他的成長經曆。這個過程一定滿足了爸爸自身的一些需求。

然而我現在給孩子做咨詢，也管不了爸爸怎麼了。

眼前這個孩子，對咨詢的套路很熟悉了，不痛不癢的說着自己的問題，明顯已經形成自然防禦了。

好吧，那就反套路吧。

前期收集資料過程中，我發現他很喜歡抖音視頻裡的怪物内容，于是問他最感興趣的是什麼。

他說scp怪物收容所，他說的時候一帶而過，因為他以前的模式，就算和别人說起，别人也就是表示知道了而已。

我開始追問怪物的具體内容，他半信半疑的講了一點，我還真挺感興趣的，繼續問。

他明顯有些疑惑，還有些興奮，話語中的意思是我們今天真的可以隻聊這個嗎？

我看到了他的不解，告訴他，你可以盡情的聊你感興趣的話題，我們不做咨詢，不是非要你去上學什麼的，主要是我對你的怪物很好奇。

他敞開了話匣子，開始講怪物收容所的來龍去脈。

在他的描述裡，我看到了一個豐富又龐大的怪物體系，每個怪物都有自己的編号，他如數家珍。

有的他很喜歡，喜歡的怪物特點其實也很真實在反映着他的情緒。

比如某編号的怪物，會一直盯着人看，你要是不看它，它就會擰斷你的脖子。

我聽的過程中就想到了他強勢的爸爸。

還有很多不同怪物，總之給我一種感覺，這都是帶着他自己感受的，他把自己現實生活中的感受屏蔽了，投射到了怪物身上。

我陪着他痛痛快快地聊了一小時怪物的話題，孩子意猶未盡，太有趣了。

我說好，我們回到現實，你爸爸那邊要解決你上學的問題，我過去看看他聊的怎麼樣了。

小朋友說沒什麼好解決的，看看能轉到哪個學校就去哪個學校呗。很輕松的口氣。

此刻我知道這也算是成功的咨詢了。

我去找他爸爸，說了孩子内心的恐懼，攻擊性，以及性的萌芽，希望他能看到，并重視，尊重，允許孩子的釋放。

爸爸的屏障好強呀，說我都知道，這是他媽媽造成的，我沒辦法。

我朋友說這位爸爸用堅固的外殼隐藏着内在憤怒的小孩，但是他不願意面對，朋友沒攻破，就在現實層面談了。

爸爸的事不在我咨詢範圍内，我也沒再多說，看他們自己的發展吧。

不過我相信小朋友有自己内在的一個整合。