幼兒園奇葩作業又火了：這屆家長太實誠，老師笑出腹肌，哈哈哈哈

哈哈哈哈，幼兒園作業，真是大家的歡樂源泉。

不知道是這屆家長太奇葩，還是這屆老師語文都還給了體育老師。

幼兒園布置的作業，怎麼就那麼難把握？弄得像霧裡看花，水中望月似的？

...

這不，奇葩幼兒園作業又火了，有的老師笑出眼淚，有的老師笑出腹肌。

可能隻能怪這屆家長太實誠。

老師讓撿樹葉，不是讓撿棵樹

幼兒園為了培養孩子的動手能力、想象能力，會經常做一些手工、美工。當然，材料都要孩子自備。

這就有了家長們，超卓的智慧發揮的空間。

也就有了大家吃了飯後，可以笑出豬叫的素材。

比如，這個幼兒園老師，要家長給孩子準備些不同形狀的樹葉，用以做手工。

...

這是不是再正常不過的幼兒園美工作業了？

我家孩子，每年都要撿好幾次，春天、秋天都不帶重樣。

...

完全不理解家長是怎麼思考的，确實撿了一片樹葉，但這樹葉，孩子一個人怕是扛不動，簡直是撿了棵樹。

看樣子是芭蕉葉沒錯了，怎麼？這是現場教孩子《西遊記》三借芭蕉扇？

你看孩子那迷惑的眼神，小小年紀，他大概就在懷疑，爸爸是不是在捉弄自己，這麼不靠譜的嗎？

...

看到這個作業，老師笑抽了過去，眼淚都笑出來了，回去看看肯定腹肌也一并笑了出來。

...

這個過于搞笑的幼兒園作業，引起了網友們愉快的評論。

畢竟，有這樣實誠的家長，孩子心理壓力估計也挺大，但看熱鬧的咱們，又不嫌事大。

...

老師就很難受，我布置的作業這麼難懂嗎？

不然為什麼全國各地，都有這樣的家長？

你們真的不是對我有意見，專門來搞事的？

讓你帶小魚來觀察，不是來個松鼠魚

早先也是一個幼兒園作業，老師要孩子帶條魚來幼兒園，大家一起觀察。

好嘛，家長多實誠啊。

老師要帶魚，那怎麼也不能弱了面子是吧，随便弄條小魚，有點不合适，所以專門去市場，整就整條大的。

...

大概這還是家庭經濟有限制，不然得去海裡，整條鲨魚大家觀察觀察。

我想象了下，我是這孩子，坐在桌子上座，面前擺着最大的盆，睥睨四顧，這些小魚小蝦，在我盆裡的銀袍小将面前，都是什麼渣渣。

不這樣安慰自己，可能會尴尬的下不來台。

...

太丢人了。

老師是要帶條魚來觀察，不是要帶條魚做松鼠魚的！家長，你們能不能長點心，這又不是廚藝學校。

...

結果你家娃，被不嫌事大的網友，玩成段子了吧？

這次肯定是家長故意的

"小朋友們，我們布置一個作業，大家明天帶些多肉來，我們進行觀察。"

是不是很清晰的幼兒園作業？

為什麼家長的腦洞，就這麼大？

...

多肉是植物啊，不是讓多帶點肉啊，帶到幼兒園來幹嘛？

中午給小朋友們加餐嗎？校長該不該給你材料費啊？

這會讓老師很難辦的！

實誠的家長，咱們能不能稍微轉個彎思考下，老師不求肉吃！

幼兒園老師和家長，可能隔了一個銀河系

幼兒園老師和家長，大概隔了一個銀河系。

不然溝通，怎麼這麼曲折？

...

看在家長群，布置的作業，難道不是清晰有條理？

帶個水壺，給孩子喝水的。

不難理解吧，應該是帶那種保溫的，孩子抱着可以喝的飲水壺。

第二天，老師曬照片，表示這些孩子的水壺，都妥善保管，标記清楚，不會搞錯。

...

有個家長就納悶了，怎麼個意思？我也給我家娃帶了，怎麼就沒有我家水壺呢？

在群裡一問，老師當時就樂了。

...

親愛的家長，老師讓帶的是飲水壺，很安全的那種。

不是開水壺，孩子燙着了算誰的？

...

你咋就這麼心大？

再說，全班十幾個孩子，都帶開水壺，一起燒水，不是熱鬧的跟聽交響樂一樣？

奇葩家長多歡樂，溝通渠道要打開

雖然，這些家長，帶來的幼兒園作業，看起來可愛又可笑。

但也反應了家長們，對孩子的認真和執着。

這種執着大概，沒太用對姿勢。

其實，如果家長對作業題目有疑惑，大可以跟老師及時溝通，問問清楚。

總好過孩子，在幼兒園看着别的孩子做作業，自己抱着尴尬特别尴尬的好。

...

所以，奇葩家長雖然多歡樂，但這說明和老師的溝通渠道還沒打開。

家長們應該多和老師交流，盡量避免這些烏龍的事情。

其實，老師要麼和家長一般大，或者是家長的長輩。溝通并沒有多困難。

老師需要從家長那裡，知道孩子有沒有特殊情況，需要怎樣的對待。

家長則需要從老師那裡，知道孩子在學校的表現，有沒有需要家庭教育可以努力的地方。

多方努力，協調溝通，才能讓孩子成長的更順利。

你對家長的奇葩家庭作業，有什麼看法？