（2013•海陵區二模）不少同學都被蚊蟲叮咬過，感覺又痛又癢．同學們從化學課上知道：蚊蟲叮咬時能在人的皮膚內分泌出蟻酸刺

題目：

（2013•海陵區二模）不少同學都被蚊蟲叮咬過，感覺又痛又癢．同學們從化學課上知道：蚊蟲叮咬時能在人的皮膚內分泌出蟻酸刺激皮膚．課外興趣小組同學決定對蟻酸進行探究．
【提出問題】蟻酸的成分是什麼？它有什麼性質？
【查閱資料】蟻酸是一種有機酸，化學名稱叫做甲酸，化學式爲HCOOH；蟻酸在一定條件下會分解生成兩種氧化物．
【實驗探究一】探究蟻酸的酸性．
（1）向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液，觀察到溶液顏色變成______色，說明蟻酸溶液顯酸性；
（2）將鋅粒放入盛有蟻酸溶液的試管中，有氣泡產生，該氣體是______．
【實驗探究二】探究蟻酸分解的兩種產物．
（1）小芳同學根據蟻酸中含有______元素，推測出生成物中含有水；
（2）另一種生成物是氣體，小敏提出兩種猜想：
猜想①：該氣體是CO₂    猜想②：該氣體是______他們將蟻酸分解產生的氣體通過如下裝置（鐵架台已略去），觀察現象．

Ⅰ．實驗時裝置A中無明顯變化，則猜想①______（填「成立」或「不成立」）；
Ⅱ．裝置B中的現象是______，裝置C中發生反應的化學方程式爲______．
【討論交流】從環保角度看，該裝置的缺陷是______，處理的方法是______．
【拓展延伸】
（1）當你被蚊蟲叮咬後，在叮咬處塗抹一些物質可減輕痛癢．下列物質中，你不會選擇的物質是______．
A．氨水             B．食醋             C．肥皂水          D．蘇打水
（2）向某溶液中加入蟻酸有氣泡產生，該氣體能使澄清石灰水變渾濁，則該溶液中溶質的化學式可能是______（只寫一種）．

解答：

【實驗探究一】
（1）能使石蕊試液變紅色的溶液顯酸性．故填：紅．
（2）鋅和顯酸性的溶液反應能生成氫氣．故填：氫氣．
【實驗探究二】
（1）根據蟻酸中含有氫、氧元素，推測出生成物中含有水；故填：氫、氧．
（2）根據甲酸的元素組成，生成水後，生成的氣體是二氧化碳或一氧化碳．故填：CO．
I．A中無明顯現象說明生成的氣體不是二氧化碳．故填：不成立．
II．裝置B中的現象是黑色粉末變成紅色；故填：黑色粉末變成紅色；
【討論交流】
從環保角度看，該裝置的缺陷是缺少尾氣處理裝置；故填：缺少尾氣處理裝置；
處理的方法是點燃尾氣（或收集尾氣或其它合理答案）．故填：點燃尾氣（或收集尾氣或其它合理答案）．
【拓展延伸】
（1）因爲甲酸顯酸性，不能用食醋處理．故填：B．
（2）向某溶液中加入蟻酸有氣泡產生，該氣體能使澄清石灰水變渾濁，則該溶液中溶質是碳酸鹽．故填：Na₂CO₃（或其它可溶性碳酸鹽、酸式碳酸鹽等）．

試題解析：

【實驗探究一】
（1）顯酸性的溶液能使石蕊試液變紅色；
（2）顯酸性的物質能和比較活潑的金屬反應；
【實驗探究二】
（1）根據反應物的元素組成可以判斷生成物的組成；
（2）根據蟻酸的化學式爲HCOOH，可知分解的氣體可能是一氧化碳或二氧化碳；
I、裝置A中無明顯變化判斷是否成立；II、氣體肯定是CO，根據CO可以還原CuO判斷B中的現象；
【討論交流】
從通入的一氧化碳過量和一氧化碳燃燒生成二氧化碳考慮；
【拓展延伸】
（1）從甲酸顯酸性考慮；
（2）把「該氣體能使澄清石灰水變渾濁，」作爲突破口．

名師點評：

本題考點： 常見氣體的檢驗與除雜方法．
考點點評： 解答本題的關鍵是要充分理解實驗裝置的特點和各種物質的性質，只有這樣才能對問題做出正確的判斷．