初一上冊生物實驗報告冊(人教版)調查校園、社區或農田的生物種類怎麼寫

題目：

初一上冊生物實驗報告冊(人教版)調查校園、社區或農田的生物種類怎麼寫

解答：

　　·嘗試調查的一般方法,初步學會做調查記錄.
　　·描述身邊的生物和它們的生活環境.
　　·關注周圍生物的生存狀況.
　　明確調查小組的分工.
　　組長：,記錄員：,
　　匯報人：,其他成員：.
　　．設計調查記錄表（如果報告冊上的表格不夠,可另附紙.）
　　調查人 班級
　　調查地點 調查時間 天氣狀況
　　生物名稱 生物數量 生活環境
　　2．實施調查
　　將調查過程中觀察到的每一種生物的情況都記錄在調查表上
　　本小組一共調查到 種生物,對這些生物歸類如下.
　　·親歷科學探究的一般過程.
　　·嘗試控制實驗變量和設計對照實驗.
　　·用實例說明環境因素對生物生活的影響.
　　需要準備10隻以上的鼠婦.我們小組是在 地方找到鼠婦的.在尋找鼠婦的時候,我們發現 等有趣的現象.
　　此外還需要：.
　　實驗裝置設計爲：.
　　1．提出問題
　　光會影響鼠婦的生活嗎?
　　2．作出假設
　　鼠婦適於生活在陰暗的環境中,光會影響鼠婦的生活.
　　3．制定計劃
　　實驗中的變量是：.
　　爲了保證實驗中只有一個變量,採取的辦法是：.
　　本小組探究計劃要點：
　　4．實施計劃
　　在實驗過程中觀察到的現象記錄如下：
　　用表格記錄的實驗數據是：
　　環境 2分 3分 4分 5分 6分 7分 8分 9分 10分 11分
　　明亮
　　陰暗
　　本小組實驗結果：.
　　結論：.
　　全班實驗結果的平均值：.
　　結論：.
　　通過這個探究,你理解了哪些知識,學會了哪些方法和技能,還存在哪些
　　不足?
　　做完這個探究,又產生了哪些問題.把問題記下來,與同學們探討,他們也許能解答你的疑問.在已解決的問題後做上記號.對於未解決的問題,可以請教老師,或者設計新的方案,繼續探究.
　　問題1：.
　　問題2：.
　　問題3：.
　　就可以了