請老師幫忙看下這兩道選擇的思路，我思路不清楚，就當是一道大題了。謝謝老師！
題目：
請老師幫忙看下這兩道選擇的思路，我思路不清楚，就當是一道大題了。謝謝老師！
解答：
解題思路： （1）考察直線與圓錐曲線的關係，注意圓錐曲線的通徑的定義。（2）題考查了對數型的函數及其應用，考查了數學轉化思想，訓練了利用分離變量法求參數的取值範圍，解答的關鍵是利用對數函數的單調性去掉對數符號。
解題過程：
題目：
請老師幫忙看下這兩道選擇的思路，我思路不清楚，就當是一道大題了。謝謝老師！
解答：
解題思路： （1）考察直線與圓錐曲線的關係，注意圓錐曲線的通徑的定義。（2）題考查了對數型的函數及其應用，考查了數學轉化思想，訓練了利用分離變量法求參數的取值範圍，解答的關鍵是利用對數函數的單調性去掉對數符號。
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