2011六年級寒假作業一些就行

題目：

2011六年級寒假作業一些就行

解答：

1.聲音是由（物體的振動）而產生的.
2.聲音是朝(四面八方)傳播的.
3.把鬧鐘放在玻璃罩里,抽去玻璃罩里的空氣,結果人們只看見鈴槌在敲鈴,卻聽不到鈴聲,這說明(聲音的傳播需要介質）.
4.把書捲成筒,對著桶喊話,聲音傳的很遠,這是因爲（聲音在筒里發生了反射,加強了原聲.
5.耳朵分爲（外耳\中耳\內耳）三部分.
6.耳廓有（聚攏聲波）的作用.
7.（自身能發光的物體）叫做光源.
8.光是（在同種均勻介質中沿直線）傳播的.
9.凸透鏡具有（聚光\放大\成（實）像）的作用.
10.凸透鏡的放大倍數與它們的（焦距）有關.鏡片大小與放大倍數（無關）.
11.我國野生動植物資源豐富,僅高等植物就有（3）萬多種.木本植物（7000）多種,陸棲脊椎動物（3700）多種.
12.據近兩千年來的記錄統計,有（110）多種獸類和（130）多種鳥類,已經從地球上消失了.當前,全世界有（25000）多種植物和（1000）多種脊椎動物,也面臨著滅絕的危險.
13.爲了保護大自然,特別是保護珍惜動植物,國家專門（劃出一定的區域加以保護）,這樣的地區就叫做自然保護區.
二\
1.上課的鈴聲\玩具電話聲音,各是通過什麼傳到耳朵里的?(簡答)
答：空氣.
2.光是怎麼使我們看到物體的?
答：發光體是沿直線傳播射入人眼,不發光體把光反射入人眼
3.近視眼是怎麼形成的?我們應該怎樣預防近視?
答：晶狀體太厚.不要長時間看近處物體,多做眼保健操.
三\動手實驗.
1.請你準備7個相同的玻璃杯,(其他器皿也可以,但要是同一規格的),先用一根竹筷輕輕地敲它們,聽一聽,發出來的聲音一樣嗎?
答：一樣.
2.然後讓每一個玻璃杯盛不等量的水,敲響其中的兩杯,聽一聽,發出來的聲音一樣嗎?聲音的高低與杯中水的多少有什麼關係?在不敲響玻璃杯的前提下,你能按照聲音從低到高的順序給7個玻璃杯排隊嗎?請你畫出排隊示意圖.
答：不一樣.有關係,聲調高低與評比內空氣柱長短有關,空氣柱越短,聲調越高.空氣柱越長,聲調越低.
所以按瓶內水從少到多排列,聲調也就從低到高.
四\自製一個潛望鏡.試一試,從潛望鏡下面的洞口看進去,可以看到洞口外面的物體嗎?若能,你又怎樣解釋這種現象?
答：可以.這是光的反射現象
五\有趣的實驗——鏡中有多少個像?
請你用膠布粘貼在構成一定角度的兩面鏡子的背面,把它們連接起來,在兩面鏡子的夾角,像的數目改變嗎?像的多少與兩面鏡子的夾角的大小有什麼關係?你爲什麼能看到很多個像?
答：數目改變.關係：當兩面鏡子夾角呈60度時,像的數目N=[360度÷(2×30度)]-1.光的相互反射是我們能夠看到很多像.
語文
一\說說下面歇後語的含義.
1.十五隻吊桶打水——七上八下.
含義：七上八下,因爲7+8=15.打水吊桶會晃來晃去.
2.八仙過海——各顯神通.
含義：因爲八仙每個人都有每個人的仙術,過海時需要各使用仙術.