課外文言文閱讀師曠問學晉平公問於師曠曰：「吾年七十,欲學,恐已暮矣.」師曠曰：「何不秉燭乎?」平公曰：「安有爲人臣而戲其

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師曠問學
晉平公問於師曠曰：「吾年七十,欲學,恐已暮矣.」師曠曰：「何不秉燭乎?」平公曰：「安有爲人臣而戲其君乎?」師曠曰：「盲臣安敢戲君乎?臣聞之：少而好學,如日出之陽；老而好學,如秉燭之明.秉燭之明,孰與昧行乎?」平公曰：「善哉!」
1、解釋加點的字.（2分）
（1）問於師曠（　　　　　）　　　　　　　（2）如日出之陽（　　　　　）
2、晉平公想學習,但又「恐已暮矣」,他所說的「暮」指什麼?爲何他有這樣的擔心?（2分）
3、師曠的回答,說明他將「暮」理解成爲什麼意思?他爲什麼要這樣理解?(2分)
4、師曠的勸說效果如何?從文中什麼地方可以看出?（2分）
5、這則故事告訴我們的道理是什麼?（3分）

解答：

1、①向 ②明亮
2、暮指時間晚,遲了.他有這樣的擔心是因爲他怕來不及學,學了沒用了
3、暮指天黑,夜晚.師曠借題發揮,引出"秉燭"之喻.
4、達到勸說的目的.從文中「善哉!」可以看出.
5、這則故事告訴我們的道理是：活到老,學到老.或學無止境,終身學習,受益終生.