比如什麼結構和內容上的作用,寫作特色什麼的.希望給出每種題的答法,比如開頭有什麼作用,一般回答其中之一就有爲下文做鋪墊.

題目：

比如什麼結構和內容上的作用,寫作特色什麼的.希望給出每種題的答法,比如開頭有什麼作用,一般回答其中之一就有爲下文做鋪墊.各種題型,

解答：

1、記敘文的六要素：時間、地點、人物、事件起因、經過、結果.
2、記敘的順序
（1）順敘：即按照事情的發生、發展和結局的順序寫（時間先後）.
（2）倒敘：把後發生的事情寫在前面,然後再按順序進行敘述.
（3）插敘：敘事時中斷線索,插入相關的另一件事.
3、線索
線索是貫穿全文的脈絡,把文中的人物和事件有機地連在一起,使文章條理清楚、層次清晰.
常見敘事線索：
（1）人物線索：人物的見聞感受或者事跡.
（2）物品線索：某一有特殊意義的物品.
（3）感情線索：作者或作品中主要人物的思想感情變化.
（4）事件線索：中心事件
（5）時間線索
（6）地點變換線索
（二）方法歸納
1、概括內容方法：
①文章標題法；
②疊加法：概括各段大意+合併歸納相同自然段+組織表述
③一線串珠法：用線索將故事情節串起來
④六要素法：時間、地點、人物、事件.
第四種六要素髮是我們最常用的方法,但有幾點需要注意：
（1）表述句式通常是：什麼人做了什麼事,「事件」要用「動賓短語」構成.
（2）找准敘述人稱（主要人物或線索人物）.
（3）當文章所敘是好幾件事時,注意事與事之間的過渡（過渡詞句、時間地點的變換等）答題時最好分點概括.
（4）敘述內容抓主要情節,語言簡潔流暢,但情節表述要完整,尤其不可漏掉關鍵情節.
2、概括人物性格的方法：
①可以從原文中直接摘取對人物的評價性詞語；
②結合文章中描寫的重點,自己概括總結；
③遵循「找原文——細分析——得結論」思維的過程.
答題格式：人物性格+身份
3、找線索的技巧：
①文章的標題
②各段反覆出現的事物
③文中議論抒情的語句
④作者的思想感情 （變化）
⑤某一人物的見聞感受
4、概括文章中心的方法：
①看題目：題目是文章內容的眼睛,簡析題目可以幫助推測文章中心.
②看人物
③看事物
④看事件,
⑤看文章的結尾及文章中的議論抒情句.
⑥注意文章中反覆出現的關鍵語句或形容性詞語（尤其注意抒發作者思想感情的詞句）
⑦從所選的事件中概括,事件是爲文章中心服務的,關注詳寫的部分,看文章所選的事件表達了作者什麼樣的觀點、態度、感情,還應注意尋找敘事中融入作者情感的詞句,從中找到要作者要表達的主題思想.
看完這幾個方面之後再進行綜合、概括.
答題格式：此文記敘了（描寫了、刻畫了）……的故事（事跡,經過等）,表現了(讚美了、揭示了)……的思想（性格、精神）,抒發了作者……的感情.
注意點：概括文章中心一定要分爲三部分：內容是什麼、文章怎麼樣、作者怎麼樣.
5、給文章擬標題的方法：　
找文章的線索或中心,從這四個方面進行考慮：
①核心人物
②核心事物
③核心事件
④作者情感
6、概述故事（事件）經歷了哪幾個階段?
這類題目更強調學生對文章整體思路的把握,是目前考試中使用率比較高的題型.做這種題目時,要注意題目中有限制和提示作用的信息.思考順序：概括的是什麼內容——是文章的哪些段落——怎樣概括.
7、劃分段落層次的方法：
①按時間先後的順序劃分.（找表示時間的短語）
②按地點的轉移劃分.（找表示地點的短語）
③按事情發展過程.（找各個事件）
④按「總—分—總」的結構特點劃分.（掐頭去尾）
⑤按思想感情的變化劃分.（找能表示情感的詞語）
8、概括層意的方法：
①摘句法：摘出段落中的中心句.（有時要中心句進行適當的刪改）.
②概括法：用自己的語言概述全段的主要意思.
例1：（記敘的段落）記敘了+××人（組織或單位）+××時××地+何種情況下+做××+結果.（注意原文強調的是什麼）
例2：（描寫的段落）描寫了+××景物+××特徵.?
例3：（抒情的段落）抒發了怎麼樣的感情.
③聯合法：有些段落講的不止一個意思,概括時就必須用簡潔的語言把幾個意思都表達出來,缺一不可.