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題目：

（請老師幫我起一個新穎的題目） 難忘，與書相伴的每一秒每一分，有過會心的微笑，有過感傷的淚水······就讓我聆聽書籍帶來的快樂，嗅出那一縷縷沁人心脾的清香。
相識
在很小的時候，我就愛拿著書，有模有樣地翻。雖然不知道書里寫的是什麼，但從那淡淡的書香中，美麗的圖畫裡，父母的話語間，同樣能感受到讀書的歡樂。我愛聽故事，那一個個美麗的童話讓我著迷，沉浸其中，與故事的主人翁一起體驗悲歡離合；我也愛編故事，可以把幾個故事合在一起編成新的故事，使情節更加曲折，內容更加豐富。每每和小朋友們分享我的快樂時，我講得有聲有色，娓娓動聽，小朋友聽得津津有味，恍若身臨其境。
書香，給我一個多彩的童年。
相知
四年級的時候，我漸漸的接觸了名著，品味更多的精神食糧。
從《西遊記》到《魯賓遜漂流記》，從《三國演義》到《水滸傳》、從《紅樓夢》到《儒林外史》……我夢裡經常和劉備一起打天下；和林沖一起上梁山；和魯濱遜一起漂流到孤獨的小島……這些好書把我帶到一個個神奇的世界, 撞開一個個知識的大門，明白一個個做人的道理。就算似懂非懂，也能自得其樂。讀書的快樂，只有愛讀書的人才能細細品味，回味無窮！
書香，給了我一個韻味十足的少年。
攜手
回想著那一本本書的精彩內容，我仍然如饑似渴，仍然希望再讀一遍。當我每次手握一本好書的時候，總是思緒萬千；拜訪那個英雄人物，聽書訴說動人的故事。那緊張的情節，那感人肺腑的，真讓人激動。讀書，使我的心靈像花瓣綻春天陽光中。有書的日子，充實，快樂，振奮，在書香的溫潤中閃光，喝彩。
「有花堪折直須折，莫待無花空折枝」，人生苦短，只爭朝夕。讓我們好讀書、讀好書、多讀書，讓書香永遠伴著我們成長！

解答：

解題思路： 同學，你太有才了！1、短短几段，寫出了書伴你成長，你從書中學到了知識，了解了衆多的著名人物以及人間百態，學會了做人的道理。讀書其樂融融。2、語言有文采，洋洋灑灑道出了你讀書的感受，似與讀者娓娓而談。3、擬定小標題的形式很新穎，也很整齊。4、結尾句子更揭示了中心。粉紅色的字體是優美的語句。得分：96分。這個題目滿意嗎？
解題過程：
書香伴我行
難忘，與書相伴的每一秒每一分，。手捧書本，沉浸在書的字裡行間，有過會心的微笑，有過感傷的淚水······在此，就讓我聆聽書籍帶來的快樂，嗅出那一縷縷沁人心脾的清香吧。
相識
在很小的時候，我就愛拿著書，有模有樣地翻。雖然不知道書里寫的是什麼，但從那淡淡的書香中，美麗的圖畫裡，父母的話語間，同樣能感受到讀書的歡樂。我愛聽故事，那一個個美麗的童話讓我著迷，沉浸其中，與故事的主人翁一起體驗悲歡離合；我也愛編故事，可以把幾個故事合在一起編成新的故事，使情節更加曲折，內容更加豐富。每每和小朋友們分享我的快樂時，我講得有聲有色，娓娓動聽，小朋友聽得津津有味，恍若身臨其境。
書香，給我一個多彩的童年。
相知
四年級的時候，我漸漸的接觸了名著，品味更多的精神食糧世間百態。
從《西遊記》到《魯賓遜漂流記》，從《三國演義》到《水滸傳》、從《紅樓夢》到《儒林外史》……我夢裡經常和劉備一起打天下；和林沖一起上梁山；和魯濱遜一起漂流到孤獨的小島……這些好書把我帶到一個個神奇的世界, 撞開一個個知識的大門，明白一個個做人的道理（語言優美）。就算似懂非懂，也能自得其樂（註：話語很有分寸。）。讀書的快樂，只有愛讀書的人才能細細品味，真是回趣味無窮！
書香，給了我一個韻味十足的少年。
攜手
回想著那一本本書的精彩內容，我仍然如饑似渴，仍然希望再讀一遍。當我每次手握一本好書的時候，總是思緒萬千；拜訪那個英雄人物，聽書訴說動人的故事。那緊張的情節，那感人肺腑的言語，真讓人激動。讀書，使我的心靈像花瓣綻放在春天的陽光中。有書的日子，充實，快樂，振奮，。在書香的溫潤中閃光吮吸甘甜的瓊漿，喝彩在書香的濤聲里蕩漾理想的船槳。
「有花堪折直須折，莫待無花空折枝」，人生苦短，只爭朝夕。讓我們好讀書、讀好書、多讀書，讓書香永遠伴著我們成長！

最終答案：略