閱讀下要文言短文，回答問題。（5分）
題目：
| 閱讀下要文言短文，回答問題。（5分） 於令儀濟盜成良 曹州於令儀者，市井人也，長厚不忤物①，晚年家頗裕。一夕，盜入其家，諸子擒之，乃鄰子也。令儀曰：「汝素寡悔②，何苦而爲盜邪？」曰：「迫於貧耳！」問其所欲，曰：「得十千足以衣食。」如其欲與之。既去，復呼之，盜大恐。謂曰：「汝貧甚，夜負十千以歸，恐爲人所詰。」留之，至明使去。盜大感愧，卒爲良民。鄉里稱君爲善士。君擇子侄之秀者，起學室，延名儒以掖③之，子、侄傑仿舉進士第，今爲曹南令族④。 【注釋】①忤物：得罪人，與人合不來。②寡悔：很少有懊悔，意爲很少做錯事。③掖：教育。④令族：有聲望的家族。 小題1:解釋下列句中劃線詞語在文中的意思。（1分） ①至明使去 （ ） ②延 名儒以掖之（ ） 小題2:於令儀「長厚不忤物」，文中是如何體現的？（2分） 小題3:於令儀用自己的言行教誨了周圍的人，你從中獲得了哪些啓示？（2分） |
解答：
小題1:①離開 ②請（共1分，每小題0.5分）
小題1:圍繞「鄰子在他家中偷東西，他沒有怪罪，而是問清偷盜的原因，並送給鄰子十千錢。還恐怕鄰子被人責問，留鄰子住宿一晚。他以寬厚之心，感化了鄰子。」來談即可。（共2分）
小題1:對於別人不能因一件事而下判斷性的結論，要分析事件的原因。要有原諒和向善的心，這樣才能贏得他人的尊敬。（共2分，意思對即可。）
小題1:此題考查學生對文言實詞含義的理解和識記，要求學生對重點詞語的解釋進行重點識記。還要求學生對文章熟讀，書讀百遍，其義自現。
小題2:此題考查學生對文章的理解和分析，首先要懂得文意，然後圍繞他感化「鄰子」回答即可。
小題3:此題考查學生對主題的把握，要求學生學會分析前因後果。
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