誰能給我一篇主題是「小手拉大手,共創文明城」的作文?

題目：

誰能給我一篇主題是「小手拉大手,共創文明城」的作文?

解答：

古人云：禮義廉恥,國之四維；四維不張,國及滅亡.知恥而後勇,是非、善惡、美醜的界限不能混淆,否則社會就和諧不起來.胡錦濤爺爺提出的「八榮八恥」精闢地闡述了社會主義榮辱觀的深刻內涵,汲取了時代的精華,引領了時代的風尚,而「八榮八恥」是中華民族傳統美德和時代精神的完美結合.
我們青少年是祖國的未來,是時代的精英,是祖國的希望.而「八榮八恥」卻爲我們樹立社會主義榮辱觀指明了方向並爲我們青少年的成長提出了艱巨的任務.自從學校組織我們學習了「八榮八恥」之後,我常常想,；當一個人終身以八榮八恥爲鏡子的時候,就明白自己更多些,他就能與世界上最偉大的人們比肩齊高!請看這一串光輝的名字：周恩來,他一生服務人民,鞠躬盡瘁,死而後已.孔子,早在2000多年前就教育他的弟子要誠實.在學習中,知道的就說知道,不知道的就說不知道.他認爲這才是對待學習的正確態度.邱少雲,爲了大部隊的行動,堅守紀律,強忍著烈火燒身直到犧牲.雷鋒,一雙襪子補了又補,卻寄錢救濟戰友的家人.這些鮮明的事例告訴我們,不管是過去,今天還是將來,八榮八恥的根本就是如何學會做人,做一個對社會負責,對祖國人民有貢獻的人.
以誠實守信爲榮,以見利忘義爲恥.這只是「八榮八恥」其中之一,可這僅僅的十四個字卻讓我回憶起了往事,還記得有一次單元考試,由於考得成績不理想,我心裡十分難過,正不知怎麼處理的時候,誰知老師卻讓把卷拿回家,請家長簽字,這著實讓我慌了起來.回到家,我忐忑不安的寫著作業,生怕爸爸發現了那張卷子.這可怎麼辦呢?突然一個大膽的想法在我的頭腦中靈光一閃,想出一個主意----自己冒名簽字,可是,這違反了小學生守則,是一件不光彩的事,可我不想遭到爸爸的批評,也不想讓他失望,於是我找來了以前爸爸簽字的卷子,一筆一畫的描了起來,矇騙了爸爸和老師,那一段日子我也曾竊喜過,也曾爲自己的過失愧疚過,每一天都像有一個無形的鞭子在鞭噬著我的心,我爲我的不誠實而後悔,可是終究沒有勇氣向父母和老師承認錯誤.自從學校開展了學習「八榮八恥」的活動後,使我深刻的懂得了誠信的重要性,想一想列寧的誠實,爲了一個小小的花瓶而勇於承認自己的錯誤；我國的偉大領導人之一宋慶齡的信守承諾,只因答應了孩子們的一個小小的承諾,而冒雨前去看忘那些孩子們；還有與我們朝夕相處的老師,爲了不讓我們拉一節課,打著點滴來堅持工作,這一例例、一幕幕無不體現了誠信的重要.由此看來誠信乃人之根本,無論人的地位如何,無論人的年長與否,都要以誠待人.這就告訴我們,做人要明白其榮譽,知道其恥辱.
同學們,我們是民族的未來,從小就應該樹立愛國主義、集體主義和誠實守信的觀念,要明辨是非、知榮辱、辨善惡、鑒美醜,自覺做到「知榮而行,知恥而止」.「勿以善小而不爲,勿以惡小而爲之」.從身邊的點點滴滴做起,多給紅領巾增光添彩,做一名健康快樂的陽光少年!