閱讀與鑑賞·高中（或東城區第二學期過程性教學質量評估試卷 必修三 第一單元 守財奴 ） 百元鈔

題目：

閱讀與鑑賞·高中（或東城區第二學期過程性教學質量評估試卷 必修三 第一單元 守財奴 ） 百元鈔
臨近中午時分,益民市場的生意開始紅火起來.賣菜的,賣肉的,賣涼粉的,賣豆腐的,各樣的攤主都來了精神,叫賣聲,討價聲,吵鬧聲,嘻笑聲,嗡嗡地匯成一片.
一位40歲左右的男人,口裡叼著煙,大搖大擺地出現在市場上,男人的前邊是一個14歲左右的男孩,
「小子,前邊走,不要東張西望,不要胡說八道.」男人指著男孩的鼻子說,男孩一聲不吭.男人姓王名輝,是益民市場的管理員.男孩與男人長得有點兒像：一樣的濃眉,一樣的大眼,一樣的高鼻樑,一樣的厚嘴脣.
在肉案前.
「唉喲,老王,您早.」賣肉的張師傅遠遠地向王輝打招呼,又看一眼男孩,滿臉堆著笑,「老王,您真有福氣,兒子都這麼大了,一看就是一臉福相.您來得正巧,今天的豬肉好著吶,來二斤.」說著,張師傅已割下一塊精紅肉,裝入塑膠袋,塞入男孩子手中.
「不是病豬肉吧?」王輝一臉正色.
「哪能吶,自打上一次受了您的教育,我早改正啦.」
王輝從褲兜里摸出一張100元的鈔票,這鈔票已無稜無角,汙跡斑斑,破爛不堪.張師傅接過鈔票,裝模作樣地在錢袋裡摸了摸,又將那百元鈔票還給王輝,爲難地說：「老王,實在對不起,今天碰巧沒有零錢,
「好,下次吧.」王輝哼了哼.
在魚攤前.
賣魚的是一對小夫妻,丈夫稱魚,妻子收錢,忙得不可開交.
「新鮮的黃河大鯉魚,快來買喲.」小伙子兩手是水,滿臉是汗.
「就那一條!」王輝指著水裡最大的一條魚說,小伙子稱了魚,頭也顧不得擡,隨口說：「不多不少3斤2兩,每斤6元,19元2角,免掉零頭,給下整數.
王輝又從褲兜里摸出那百元鈔票.年輕女人接過鈔票,口裡喃喃道：「這錢也太破了,」邊說邊找零錢.
聽到女人的話,小伙子心裡一怔,擡起頭,急忙從女人手裡奪過鈔票,陪著笑臉說：「原來是老王大哥.兄弟有眼不識泰山,您來光顧小攤,是兄弟的榮幸,兄弟感謝不盡.今天碰巧沒有零錢,下次吧.」小伙子邊說邊將鈔票塞進王輝的褲兜里.
「侄子念書費神,魚頭補腦,以後常來.」說著又將一條鯉魚塞進塑膠袋.
鯉魚的尾巴一甩,水滴濺了王輝一臉,王輝狠狠地拍了鯉魚一巴掌,憤憤地說：「不受好氣的東西,我讓你不老實!」
小伙子驚慌的雙眼望著王輝離去.
在瓜攤前.
「喲,王大兄弟,」賣瓜的中年婦女一臉和氣.
「哪兒產的西瓜?」王輝吐掉嘴裡的半截香菸.
「河南瓜,剛上市.」中年婦女邊說邊撿起一個大西瓜往男孩懷裡塞.「好小於,跟你爹一模一樣,多喜人喲.」又親暱地摸摸男孩的頭.
王輝的手又伸進了褲兜,去掏那張百元鈔票,中年婦女按住王輝的手說：「這是哪裡的話,大熱天的,王大兄弟忙了一上午,也不正是爲我們服務嗎?吃個西瓜,應該.」
王輝和孩子走遠了,中年婦女的臉上還掛著笑容.
走出市場,王輝對男孩說：「小子,這下看清了吧.我這張鈔票,給人,都沒人敢要.你小子,小小年紀不學好,膽大包天,竟敢伸手來偷.今天,諒你是第一次,就放你一馬,往後好好學著點,像我一樣,做個好人.」
男孩用心地點點頭.
1．開頭一段描寫的作用是(不超過15字)
2．「自打上一次受了您的教育」的作用有兩點,請把它寫出來.(不超過12字) 3．這裡對王輝的百元鈔票進行描寫,作用是什麼?(不超過20字)
4．「聽到女人的話,小伙子心裡一怔」,不伙子爲什麼要「心裡一怔」?(不超過25個字）
5．王輝拍魚、罵魚,小伙子爲什麼要「驚慌」?(不超36字)
6．「王輝和男孩走遠了,中年婦女的臉上還掛著笑容.」這樣寫有什麼作用?(不超25字)
7．這篇小說的主旨是(不超15字)

解答：

看到無人回應,小小的玩耍一下,離開教育界多年,用詞已經不能切中那些規範的教學用語,意思大抵不會有多少出入.應該可供樓主一些小小的借鑑.
1、爲下面王輝的工作作鋪墊（或：交待事情發生的環境）
2、王輝以權謀私和人們的順從.
3、百元鈔沒人敢要,暗示王輝經常要羣衆的東西.
4、意識到王輝來了,並說明舊鈔票代表著王輝.
5、王輝借拍魚、罵魚警告小伙,小伙擔心王輝不滿找事.
6、表現王輝的影響已經深入人心.
7、通用王輝在菜市場用破舊的百元鈔買東西,卻都無人敢收取的幾個場景,塑造了一個職權不大,卻又經常借職務之便去貪小便宜的小官員的形象,大而言之,本文揭示出了中國部分官員以權謀私、欺壓百姓的現實,以及百姓面對官員欺壓的無力與無奈.