理想 這篇課文的寫作亮點是什麼?

題目：

理想 這篇課文的寫作亮點是什麼?
快

解答：

多角度層次分明地讚美理想的意義.本詩從理想的方向意義、歷史意義、人格意義、人生意義等角度,先總分後逐層展開和讚美理想的豐富意義(具體說明見前「思路結構」)
語言形象,用具體的一連串比喻,揭示理想的豐富意義：,如第1節中,用理想像燈一樣,照亮夜行的路；人類理想有如珍珠鏈,形象生動地讚美了人類一代又—代的理想,推動了歷史的發展.第12節把理想比成桃李的花.比成榆楊的芽,具體形象地說明了樹立了理想,不懈地奮鬥,就會取得豐碩的成果.再如第10節中,把「四人幫」比爲「妖魔」,理想被他們「玷汙」,就是他們糟蹋,使你不能識別真假、善惡、美醜,因而使共產主義理想被歪曲.後來,有些人對共產主義信念不再堅定執著,以致動搖、喪失,這樣理想就好比被「扒竊」.這些語言也很具體形象.