我的小學時光

        不知不覺間，自己已經畢業好多年了，但是仍然覺得恍如昨日。時間總是會漸漸把回憶沖淡。而我能做的就是在漸漸逝去的時光裡通過為數不多的記憶去回憶和填補。

我的小學道路是曲折的，但總覺得是有趣的，記憶中自己換了很多個學校。然後在不停的換來換去之間懵懵懂懂的完成了小學的學業。

但如果問我哪個才算作是你的母校？我會毫不猶豫的給出我内心的答案：“XX小學”

直到現在我對于我的小學依然念念不忘。以前也寫過我的小學，也寫過有關于這個小學的樣貌和故事，今天再去寫有很多的原因，更多的是補充和回憶。

如果你和我一樣，和我一樣的年紀，初次來到這個小學，當你來到小學門口的那一刻，你應該和我一樣被這所小學的外貌所震撼，然後呆呆的駐立在哪裡。再然後就是深深的感動。

這所小學應該和所有樣貌差不多，但也有和其它學校有所不同的：

      當你站在學校門口的時候，你會看到學校門口兩側用毛筆字赫然寫着兩行醒目且蒼勁的大字：“若貪圖享樂不入此門，若求真知請踏入此門。”内容大概是這樣，具體寫的什麼，我已經模糊不清了。但清晰無比的是那兩行對聯深深的印在一個少年的心裡。

學校裡面的設施很簡單，學校門口的左側是校長的辦公室，校長辦公室也是一間簡樸的屋子，門兩側也和大門口一樣有兩排對聯：“類似于好好做人、好好說普通話之類的的标語。”

學校有很多教室，一年級到五年級都有各自的教室。教室的桌椅闆凳從開始的時候是嶄新的，但是直到上了五六年級的時候也沒有換過。但我那時候也沒有絲毫的覺得桌椅闆凳殘破過。

教室的附近有一間老師的辦公室，老師們經常在那間辦公室裡批改作業，我偶爾也去過那間辦公室。在背誦課文的時候無意間看見老師身後用便簽寫下的一段話：“我們應該平等對待每一位學生。”看到這句話的時候，那時候的心靈再次被觸動了。從那一刻起老師在我心中的形象瞬間高大了起來。

最不能的忘懷的是這個學校的校長，也就是我的小學校長。校長頭發是銀色的，他總是喜歡穿着白色的襯衫，清瘦的身軀和臉龐顯得這個校長很有精神，是個精神的老頭。每一次看到校長的時候總是會覺得他和藹可親。他滿足了我對于校長形象的所有幻想。在我的心中校長就應該是這個樣子的。

記得在有一天的下午，天空下起了大雨，大雨過後學校的天空上出現了一道彩虹。那是我第一次看彩虹，既驚喜又好奇，在我看彩虹的時候，身邊站着一起看彩虹的有我敬愛的校長、我的老師和我一起上課的同學那一刻他們通通的變成的我的朋友。

不知不覺間已經到了畢業的時候，我們匆匆照了畢業照，我們還沒有來得及說再見的時候。我們已經離開了曾經的小學。

在畢業後的好幾年裡總有意無意的去過小學幾趟，但上次回去的時候大失所望。學校已經不見了，當我憑着記憶去尋找到它的時候，他已經變成了一片廢墟。我的小學再也不複存在了我再也不能見到它現實中的樣子了。這次隻能僅憑殘存的記憶來回憶我的學校了。